本文關鍵詞：我國幼兒教育軟件評價問題及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

單 位代 碼 10475 學 號 10座機電話號碼20 分 類 號 G40-057 碩士學位論文 我國幼兒教育軟件評價問題及對策研究 學 科 、 專 業(yè) ：教育技術(shù)學 研 究 方 向 ：現(xiàn)代教育技術(shù)原理 申請學位類別 ：理學碩士 申 請 人 ：李方瑞 指 導 教 師 ：蔡建東 教授 二一三年五月 STUDY ON THE PROBLEMS AND STRATEGIES OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION SOFTWARE EVALUATION IN CHINA A Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Science By Li Fangrui Supervisor: Prof. Cai Jiandong In May, 2013 摘 要 隨著我國學前教育信息化的快速發(fā)展，計算機在幼兒教育階段的普及，，幼兒教育軟 件受到幼兒教師和家長越來越多的關注。幼兒教育軟件也順應時代發(fā)展的步伐，市場上 涌現(xiàn)出了多種多樣的幼兒教育軟件，但是面對琳瑯滿目的幼兒教育軟件，我們該怎樣去 選擇、怎樣去評價呢，什么樣的軟件才是發(fā)展適宜性的軟件呢？這一系列的問題需要我 們?nèi)ソ鉀Q。我國目前幼兒教育軟件的評價還不完善，與美國和英國相比在評價標準、評 價方式/方法、評價主體等方面都還有一段距離，但是我們可以借鑒他們國家先進的經(jīng) 驗，依據(jù)我國的國情來進一步發(fā)展我國的幼兒教育軟件評價，同時為幼兒家長和幼兒教 師在幼兒教育軟件的選擇上面提供幫助。 本文主要的研究方法是文獻研究法、比較研究法、訪談法。文獻研究法主要是論文 數(shù)據(jù)庫搜索期刊論文還有 google 學術(shù)搜集學術(shù)論文，還有通過官方網(wǎng)站搜集資料，然 后對搜集的資料進行梳理、研究。 本文首先對國內(nèi)外幼兒教育軟件評價相關的文獻進行綜述。在文獻綜述的基礎上， 闡述選題的背景、選題的目的以及選題的意義。國內(nèi)外文獻的綜述

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