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2008 年第 3 期第 35 卷總第 213 期外國教育研究Studies in Foreign EducationNo.3 , 2008Vol.35 General No.213教育民主化浪潮下的世界幼兒教育曹能秀( 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院, 云南昆明 650092 )[ 摘要] 20 世紀(jì) 90 年代以來, 幼兒教育民主化成為教育民主化的一個重要組成部分, 也是 21 世紀(jì)世界幼兒教育變革和發(fā)展的一種趨勢。這一趨勢主要表現(xiàn)在兩個方面: 一是世界幼兒教育從提高幼兒入園率和發(fā)展非正規(guī)幼兒教育兩個方面保障幼兒的受教育權(quán); 二是全球幼兒教育從幼教資源分配的公平和適合個性特點(diǎn)的課程兩個方面追求幼兒教育機(jī)會的均等。[ 關(guān)鍵詞] 教育民主化; 世界幼兒教育; 教育機(jī)會均等[ 中圖分類號] G619.1[ 文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[ 文章編號] 1006- 7469 ( 2008 ) 03- 0050- 05作為一種進(jìn)步的價值觀,民主一直是人類追求的理想。一旦教育走進(jìn)了民主的視野, “教育民主化”的呼聲便得到了廣泛的認(rèn)同。 20 世紀(jì)中葉以來, 隨著民主和民族解放運(yùn)動的蓬勃發(fā)展, 教育民主化已成為世界教育改革的主要潮流之一。到 20 世紀(jì) 90 年代, 教育民主化已成為社會民主化的一個重要組成部分, 是現(xiàn)代教育的一個主要特征, 也是 21 世紀(jì)世界教育變革的一種趨勢。在這種背景下, 努力實(shí)現(xiàn)幼兒...
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,本文編號:118702
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