本文關(guān)鍵詞：淺談幼兒教育中師幼的有效互動

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【摘要】：在幼兒教育階段,教師通過設(shè)計有效的師幼互動,不僅突出幼兒課堂的主體地位,讓幼兒積極參與課堂活動,同時,在活動過程中,促進幼兒能力的提升,讓幼兒得到更好的發(fā)展。本文根據(jù)幼兒教育的特點,對幼兒教育活動中的師幼有效互動作出膚淺的闡述。
【作者單位】： 鹽城市新江動幼兒園;
【分類號】：G612
【正文快照】： 新穎的課程教育理念不僅僅對基礎(chǔ)教育階段提出要求,同樣適用于對于幼兒教育階段。在幼兒教育階段,教師如何創(chuàng)設(shè)寬松和諧的師幼關(guān)系,積極構(gòu)建與幼兒互動交流的氛圍,促進幼兒健康發(fā)展,這是每位教師認真思考的問題。結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》,遵循幼兒教育發(fā)展規(guī)律,從幼兒的健

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