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幼兒園音樂教學(xué)游戲化的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-11-01 09:15

  本文關(guān)鍵詞:幼兒園音樂教學(xué)游戲化的思考


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【摘要】:音樂活動(dòng)游戲化能夠讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),通過游戲收獲知識(shí),在音樂教學(xué)游戲化的作用下,幼兒不僅能夠增長(zhǎng)音樂知識(shí),還能培養(yǎng)幼兒的想象力、提升幼兒審美水平。在幼兒園音樂教育游戲化的實(shí)踐中,一是做到音樂教學(xué)內(nèi)容的游戲化,二是要做到音樂教學(xué)形式和方法的游戲化,通過音樂教學(xué)游戲幫助幼兒在歡樂中形成良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)。但是具體到音樂教學(xué)游戲化的實(shí)施有些問題又是值得思考的。
【作者單位】: 泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】音樂教學(xué)活動(dòng) 游戲化 思考
【分類號(hào)】:G613.5
【正文快照】: 第一期泉州幼兒園名師培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)展示活動(dòng)于2016年5月25日于泉州市機(jī)關(guān)幼兒園召開。與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》制定的背景相呼應(yīng),教學(xué)活動(dòng)游戲化,注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)在本次名師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中淋漓盡致地體現(xiàn)出來。在本次活動(dòng)中名師們通過大班的音樂活動(dòng)展示了如何通

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3 任立松;;略論陳先生的“教學(xué)游戲化”原則[J];早期教育;1992年05期

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6 仝開芳;幼兒園音樂游戲化發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D];福建師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):1126168

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