沈陽(yáng)市5-6歲幼兒力量型體操游戲創(chuàng)編及效果評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究
本文關(guān)鍵詞:沈陽(yáng)市5-6歲幼兒力量型體操游戲創(chuàng)編及效果評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究
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【摘要】:幼兒階段是其獲得各項(xiàng)身體素質(zhì)能力的敏感時(shí)期,在這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉能夠獲得更加顯著的效果。本文結(jié)合幼兒基礎(chǔ)體操和體育游戲創(chuàng)編要求,歸納總結(jié)了體操游戲的相關(guān)理論,創(chuàng)編出符合體操運(yùn)動(dòng)風(fēng)格特色、健身效果明顯、趣味性強(qiáng)、易于開(kāi)展的體操游戲。并通過(guò)實(shí)驗(yàn)法對(duì)所創(chuàng)編的體操游戲進(jìn)行不同幼兒群體的教學(xué)效果對(duì)比驗(yàn)證,探索體操游戲是否能夠促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,以及為沈陽(yáng)市幼兒鍛煉身體提供理論與實(shí)踐支持。 本文采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法,以體操游戲創(chuàng)編與教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象,于2011年3月1日—2011年7月1日對(duì)沈陽(yáng)市省政府機(jī)關(guān)幼兒園、沈陽(yáng)市東北大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園、沈陽(yáng)市省委機(jī)關(guān)幼兒園、沈陽(yáng)市砂山幼兒園四所幼兒園5-6歲幼兒進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),抽測(cè)人數(shù)總共186人(男幼兒94人,女幼兒92人)其中沈陽(yáng)市省政府機(jī)關(guān)幼兒園、沈陽(yáng)市東北大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園為實(shí)驗(yàn)組,沈陽(yáng)市委機(jī)關(guān)幼兒園、沈陽(yáng)市砂山幼兒園為對(duì)照組。并在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)幼兒的身體形態(tài)和身體素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量。以幼兒體操游戲的創(chuàng)編、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果評(píng)價(jià)、兩組幼兒身體形態(tài)與身體素質(zhì)指標(biāo)對(duì)比分析為研究?jī)?nèi)容進(jìn)行全面研究。 通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組幼兒身體形態(tài)各指標(biāo)變化幅度無(wú)明顯差異,但實(shí)驗(yàn)組男、女幼兒力量型素質(zhì)指標(biāo)與實(shí)驗(yàn)前有顯著提高。實(shí)驗(yàn)組幼兒握力、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、雙腳連續(xù)跳和仰臥起坐均有顯著影響,男童優(yōu)于女童。體操游戲?qū)τ變荷媳哿α考傲α磕土Α④|干協(xié)調(diào)力和下肢彈跳能力、爆發(fā)力都有著良好的促進(jìn)作用。對(duì)照組幼兒參與體育課積極性不高,教學(xué)效果一般,,擺脫不了以往枯燥無(wú)味的練習(xí)。 建議重視幼兒體育理論與實(shí)踐的研究,建立體操游戲?qū)W科體系,以此豐富幼兒教學(xué)手段,推動(dòng)體操游戲教學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)幼兒體育教學(xué)改革。體操游戲在教學(xué)中的應(yīng)用應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)挠螒。提供充足的體育活動(dòng)器材,適當(dāng)使用輕器械,滿足幼兒活動(dòng)的需要,以此引起幼兒對(duì)體操游戲的興趣,進(jìn)而提高幼兒體操的教學(xué)效果。
【關(guān)鍵詞】:體操游戲 創(chuàng)編 實(shí)施 教學(xué)效果
【學(xué)位授予單位】:沈陽(yáng)體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:G831;G613.7
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 1 前言9-12
- 1.1 選題意義9-10
- 1.1.1 幼兒體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的社會(huì)背景9
- 1.1.2 幼兒體育課程改革的時(shí)代需求9
- 1.1.3 幼兒體育教育發(fā)展的必然產(chǎn)物9-10
- 1.2 創(chuàng)編體操游戲的目的和意義10
- 1.2.1 培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好10
- 1.2.2 促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的全面發(fā)展10
- 1.3 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-12
- 2 研究對(duì)象與方法12-16
- 2.1 研究對(duì)象12
- 2.2 研究方法12-16
- 2.2.1 文獻(xiàn)研究法12
- 2.2.2 訪談法12
- 2.2.3 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法12-13
- 2.2.4 問(wèn)卷調(diào)查法13-15
- 2.2.5 邏輯分析法15
- 2.2.6 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法15-16
- 3 研究結(jié)果與分析16-31
- 3.1 體操游戲的概念16
- 3.2 幼兒體操游戲的創(chuàng)編16-22
- 3.2.1 創(chuàng)編準(zhǔn)備階段16-18
- 3.2.2 體操游戲創(chuàng)編階段18-19
- 3.2.3 幼兒教師對(duì)所創(chuàng)編體操游戲教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)19-20
- 3.2.4 教學(xué)試驗(yàn)和科學(xué)論證階段20
- 3.2.5 創(chuàng)編注意事項(xiàng)20-21
- 3.2.6 創(chuàng)編定稿的書寫內(nèi)容、規(guī)格與要求21-22
- 3.3 幼兒體操游戲教學(xué)實(shí)施22-24
- 3.3.1 準(zhǔn)備活動(dòng)22
- 3.3.2 基本部分22-23
- 3.3.3 結(jié)束部分23-24
- 3.3.4 教學(xué)注意事項(xiàng)24
- 3.4 幼兒體操游戲的效果評(píng)價(jià)及分析24-31
- 3.4.1 幼兒體操游戲教學(xué)效果的評(píng)價(jià)24-26
- 3.4.2 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組幼兒身體形態(tài)和力量素質(zhì)指標(biāo)對(duì)比分析26-31
- 3.4.2.1 實(shí)驗(yàn)前幼兒身體形態(tài)和力量素質(zhì)指標(biāo)分析26-27
- 3.4.2.2 實(shí)驗(yàn)后幼兒身體形態(tài)和力量素質(zhì)指標(biāo)分析27-28
- 3.4.2.3 體操游戲?qū)τ變毫α克刭|(zhì)各指標(biāo)成績(jī)的影響分析28-31
- 4 結(jié)論與建議31-33
- 4.1 結(jié)論31
- 4.2 建議31-33
- 參考文獻(xiàn)33-35
- 致謝35-36
- 作者簡(jiǎn)介36-37
- 攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)活動(dòng)情況37-38
- 附錄38-44
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1088715
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