幼教專(zhuān)業(yè)設(shè)置存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——基于28所幼專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)分析
發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 10:46
本文關(guān)鍵詞:幼教專(zhuān)業(yè)設(shè)置存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——基于28所幼專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)分析
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【摘要】:當(dāng)前幼專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置存在專(zhuān)業(yè)覆蓋面窄、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展不平衡、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)方向多、非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展艱難等問(wèn)題。以學(xué)前教育為核心,適當(dāng)拓展師范類(lèi)專(zhuān)業(yè);采取大綜合培養(yǎng)與分方向發(fā)展方式滿(mǎn)足行業(yè)需求;建立多元主體參與專(zhuān)業(yè)設(shè)置組織機(jī)制;整合學(xué)校資源,對(duì)接市場(chǎng)需求,創(chuàng)新非師范專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑。優(yōu)化幼專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)是推動(dòng)幼專(zhuān)院校持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
【作者單位】: 廣西教育學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 幼專(zhuān)院校 專(zhuān)業(yè)設(shè)置 專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
【基金】:2015年度廣西高等學(xué)?茖W(xué)研究項(xiàng)目“基于人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)的高職教學(xué)自評(píng)估體系構(gòu)建研究”(項(xiàng)目編號(hào):KY2015YB380) 廣西幼兒教育實(shí)踐研究平臺(tái)子項(xiàng)目“幼兒教育發(fā)展問(wèn)題與解決路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào):2013QJK00206)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G652.3;G61-4
【正文快照】: 黃姣華/廣西教育學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院講師,碩士(廣西南寧530022)。——基于28所幼專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)設(shè)置是人才培養(yǎng)的重要載體,是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的紐帶。2014年,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確指出“推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接”“
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 殷明舒;;學(xué)前體育專(zhuān)業(yè)的探討[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年34期
2 ;[J];;年期
,本文編號(hào):1036699
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