高中英語作為高中教育中的一大重要科目,其不可代替性十分明顯,然而當今時代,越來越側(cè)重學生的綜合能力,不斷提升英語教學的實際性和綜合性便顯得格外關(guān)鍵。英語作為一門實用性科學,對學生本就有更為綜合性的考驗,傳統(tǒng)的聽說讀寫訓練已然沒辦法滿足當今時代對人才的需求,積極將新理念、新方法投入到教學工作中十分重要。"文學圈"作為一種新型的閱讀教學模式,具備較強的應用優(yōu)勢。

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【文章目錄】：
一、“文學圈”高中英語閱讀教學模式的概念與優(yōu)勢分析
    (一) “文學圈”高中英語閱讀教學模式的概念分析
    (二) “文學圈”高中英語閱讀教學模式的實際應用優(yōu)勢分析
二、基于“文學圈”提高高中英語閱讀教學有效性的策略分析
    (一) 閱讀材料的選擇
    (二) 學生自定義問題和討論
三、結(jié)束語



本文編號：3919880