本文關(guān)鍵詞：基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的教師績效評價模型算法研究與應(yīng)用

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【摘要】：評價是當今社會應(yīng)用很廣的一個概念。教師績效評價是高等教育事業(yè)發(fā)展的重要保障,也是了解高校教師工作狀況、評價教師教學(xué)成果的主要手段。因而建立一套適合高職院校的易于實施的職業(yè)測評體系,督促提醒教師改正自身存在缺陷,不斷提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)顯得尤為重要。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ANN)可以逼近任意復(fù)雜的非線性系統(tǒng),具有較好的模式識別、自適應(yīng)學(xué)習(xí)和記憶聯(lián)想等能力。ANN以并行方式處理信息,運行速度快；以分布方式存儲信息,容錯性好。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法為解決復(fù)雜非線性問題提供了有力的工具。 本文在闡述課題研究背景與基本概念的基礎(chǔ)上,介紹了多目標綜合評價、計算權(quán)重、對指標屬性值進行標準化等相關(guān)數(shù)據(jù)處理方法,探討并構(gòu)建了適應(yīng)于教師績效評價的指標體系。在比較各種評價模型和算法優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上,提出了基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的教師績效評價模型,并設(shè)計出了系列數(shù)據(jù)處理算法。并以江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師考評系統(tǒng)的原始數(shù)據(jù)為例,借助Matlab6.5平臺對江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師評價指標進行了仿真,對江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師綜合水平進行了分析,并提出了建議。特別是依據(jù)評價指標體系,通過網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練、泛化結(jié)果分析,表明用BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來進行教師綜合評價是非�？尚械�。
【關(guān)鍵詞】：BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 教師績效 綜合評價
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G475
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 緒論8-14
• 1.1 課題研究的背景8-11
• 1.1.1 教師績效評價研究的意義8
• 1.1.2 教師績效評價體系的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-10
• 1.1.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)簡述10
• 1.1.4 本論文研究的可行性分析10-11
• 1.2 課題研究的概述11-13
• 1.2.1 課題研究的目標內(nèi)容與方法11-12
• 1.2.2 課題研究的重點與難點12-13
• 1.3 本論文的組織結(jié)構(gòu)13-14
• 第2章 多目標綜合評價及BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)14-28
• 2.1 多目標綜合評價的概述14-16
• 2.1.1 多目標綜合評價的概念14
• 2.1.2 多目標綜合評價的基本過程14-15
• 2.1.3 多目標綜合評價指標體系建立的基本原則15-16
• 2.1.4 多目標綜合評價的基本方法16
• 2.2 層次分析法16-19
• 2.2.1 層次分析法的概述16-17
• 2.2.2 層次分析法的基本步驟17-19
• 2.3 模糊綜合評價法19-21
• 2.3.1 模糊綜合評價法的概述19-20
• 2.3.2 模糊綜合評價法的基本步驟20-21
• 2.4 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的概述21-23
• 2.4.1 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的處理能力21
• 2.4.2 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的分類21-22
• 2.4.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)規(guī)則及算法22-23
• 2.5 BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型及學(xué)習(xí)算法23-26
• 2.5.1 多層感知器神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)23-24
• 2.5.2 BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)算法24
• 2.5.3 BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練步驟24-25
• 2.5.4 BP網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的計算機實現(xiàn)25-26
• 2.6 MATLAB軟件簡介26-28
• 2.6.1 MATLAB的發(fā)展歷程及應(yīng)用26
• 2.6.2 MATLAB的優(yōu)勢26-28
• 第3章 教師績效評價指標體系28-39
• 3.1 教師績效評價概述28-30
• 3.1.1 教師績效評價的目的28-29
• 3.1.2 教師績效評價的基本原則29
• 3.1.3 教師績效評價的基本過程29-30
• 3.2 教師績效評價指標體系的建構(gòu)30-36
• 3.2.1 國外教師績效評價指標體系研究概況30-31
• 3.2.2 國內(nèi)教師績效評價指標體系研究概況31-32
• 3.2.3 高職院校教師績效評價指標體系32-34
• 3.2.4 高職院校教師績效評價指標評分細則34-36
• 3.3 教師績效評價指標權(quán)重36-39
• 3.3.1 專家咨詢表的設(shè)計36-37
• 3.3.2 高職院校教師績效評價指標權(quán)重的計算37-39
• 第4章 BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價指數(shù)的計算模型與算法39-47
• 4.1 評價指數(shù)計算BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及實現(xiàn)39-44
• 4.1.1 評價指數(shù)計算結(jié)構(gòu)模型及計算流程39-41
• 4.1.2 定性指標專家意見的調(diào)查與匯聚方法41-42
• 4.1.3 評價指標屬性值標準化的計算方法42-43
• 4.1.4 評價指數(shù)計算BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的實現(xiàn)43-44
• 4.2 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型訓(xùn)練樣本的設(shè)計44-45
• 4.3 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型泛化輸入向量的設(shè)計45-47
• 第5章 應(yīng)用實例---江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師績效評價47-56
• 5.1 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的訓(xùn)練樣本與泛化輸入向量47-52
• 5.1.1 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型訓(xùn)練樣本47-48
• 5.1.2 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型泛化輸入向量48-52
• 5.2 評價指數(shù)的計算模型與算法應(yīng)用結(jié)果與檢驗分析52-54
• 5.2.1 模型算法的應(yīng)用結(jié)果52-53
• 5.2.2 應(yīng)用的檢驗分析53-54
• 5.3 建議54-55
• 5.4 本章小結(jié)55-56
• 第6章 結(jié)論56-57
• 致謝57-58
• 參考文獻58-59

【參考文獻】

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本文編號：724935