本文關鍵詞：增值評價在學校效能評價中的應用

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【摘要】：學校效能評價是教育評價的重要環(huán)節(jié),是推進教育評價改革和發(fā)展的落腳點�；谠鲋翟u價的理念開展學校效能評價,可以考量學校效能的增值幅度,對于推進綠色評價模式發(fā)展,科學、客觀地評價學校教育教學成效具有重要意義。在構建學校效能增值評價指標體系時,要建立具有跨群體相對穩(wěn)定性和較高信效度的"剛性量尺",要充分考慮學生、教師、學校背景等相關影響因素,要設立能全面考察學生綜合素質的指標,從而進一步促進教育公平,促進學校教育教學的良性發(fā)展。
【作者單位】： 河北省教育考試院教育考試研究室;河北省教育考試院培訓指導處;河北省教育考試院;
【關鍵詞】： 增值評價 學校效能 多水平模型
【基金】：河北省教育廳人文社會科學研究(招生考試專項)2014年度基金項目(項目編號:KSZX201425)的主要研究成果
【分類號】：G47
【正文快照】： 本文為河北省教育廳人文社會科學研究(招生考試專項)2014年度基金項目(項目編號:KSZX201425)的主要研究成果。劉娟/河北省教育考試院教育考試研究室助理研究員。(鄭州050091)高振華/河北省教育考試院教育考試研究室助理研究員。盧志舟/河北省教育考試院教育考試研究室主任,高

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本文編號：656167