論學校教學檔案數(shù)字化管理
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【摘要】:在信息時代,學校教學檔案的數(shù)字化管理,可以形成檔案信息資源庫,及時提供利用、實現(xiàn)資源共享,是學校檔案管理的必然趨勢。本文從教學檔案數(shù)字化建設(shè)的必要性、教學檔案數(shù)字化建設(shè)的主要內(nèi)涵、教學檔案管理存在的問題、教學檔案數(shù)字化管理的措施方面進行了論述。
【作者單位】: 廣東省湛江衛(wèi)生學校;
【關(guān)鍵詞】: 教學檔案 數(shù)字化 管理
【分類號】:G270.7;G472.4
【正文快照】: 教學檔案是一所學校教學活動和教學管理現(xiàn)狀的真實記錄,見證了學校教學管理,它是學校教學管理和教學實踐活動中直接形成的具有保存價值的文字、圖表、音像、實物等檔案載體。學校管理是以教學為中心,圍繞教學目標開展的各類教學活動。因此,教學檔案管理是學校檔案工作的核心。
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