青少年是祖國的未來、民族的希望。加強香港青少年的國民教育,增進他們對國家的認知與理解,增強他們愛國主義情感,是一國兩制實踐題中應(yīng)有之義,也是當(dāng)下最為緊迫的問題之一。香港青少年國民教育的有效路徑探索十分迫切,姊妹學(xué)校專業(yè)交流有助于促進學(xué)校管理層、教師、學(xué)生及家長之間的專業(yè)交流,借助姊妹學(xué)校的深度交流,潛移默化地促進香港青少年的國民教育。

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【文章目錄】：
1 國民教育與香港青少年國民教育
    1.1 國民教育
    1.2 香港青少年國民教育
    1.3 香港青少年國民教育的有效路徑探索十分迫切
2 加強國民教育需要有效路徑依托
    2.1 國民教育的有效路徑受到業(yè)界普遍關(guān)注
    2.2 依托兩地姊妹學(xué)校交流是國民教育有效路徑
    2.3 依托姊妹學(xué)校專業(yè)交流拓展國民教育的有效路徑
3 姊妹學(xué)校專業(yè)交流有助于促進香港青少年國民教育
    3.1 有助于強化校方的國民教育意識和主動性
    3.2 有助于深化文化、民族和國家的認同，實現(xiàn)潤物無聲的國民教育
    3.3 有助于強化學(xué)生國民身份的認同，推進香港學(xué)生增強國民意識
    3.4 有助于推進香港家長認同并支持國民教育



本文編號：3854333