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培養(yǎng)真正的人——建立全面發(fā)展的學(xué)生觀

發(fā)布時間:2021-11-14 09:54
  學(xué)生觀是教育者對學(xué)生的基本看法。教育改革背景下,出現(xiàn)各種學(xué)生觀,給教育者帶來教育觀念的沖擊。本文從尊重學(xué)生、了解學(xué)生、建立全面發(fā)展的學(xué)生觀三個方面進行闡述,以馬克思人的全面發(fā)展學(xué)說為依據(jù),提出全面發(fā)展的學(xué)生觀,為教育者提供一些參考建議。 

【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、尊重學(xué)生
二、了解學(xué)生
三、建立全面發(fā)展的學(xué)生觀


【參考文獻】:
期刊論文
[1]論學(xué)生自主性[J]. 熊川武,江玲.  教育研究. 2013(12)
[2]論多元智力理論的教學(xué)意義[J]. 路冬梅.  教育探索. 2004(07)
[3]素質(zhì)教育與馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說[J]. 王元娥.  濱州師專學(xué)報. 2000(03)



本文編號:3494424

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