本文關(guān)鍵詞：臺(tái)灣南部大專院校學(xué)生健康行為知識(shí)、健康行為動(dòng)機(jī)與運(yùn)動(dòng)行為之相關(guān)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本研究目的在調(diào)查臺(tái)灣南部大專院校學(xué)生對(duì)于飲食與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的健康行為知識(shí)程度、與健康促進(jìn)和疾病預(yù)防有關(guān)的健康行為動(dòng)機(jī)強(qiáng)度、以及將運(yùn)動(dòng)行為具體量化,并分析健康行為知識(shí)、健康行為動(dòng)機(jī)與運(yùn)動(dòng)行為之間的相關(guān)性。研究對(duì)象以臺(tái)灣南部大專院校學(xué)生為母群體,經(jīng)過(guò)隨機(jī)抽樣決定研究樣本并進(jìn)行數(shù)據(jù)收集,有效樣本數(shù)為1,131份,研究工具為健康行為知識(shí)量表(Health Behavior Knowledge Scales,HBKS)、健康行為動(dòng)機(jī)評(píng)估量表(Health Motivation Assessment Questionnaire,HMAQ)及“運(yùn)動(dòng)行為”(Exercise Behavior Scale)。結(jié)果發(fā)現(xiàn): (1)健康行為知識(shí)之整體平均得分傾向?yàn)橹猩铣潭?平均數(shù)為6.72分,標(biāo)準(zhǔn)差為2.07分)。 (2)健康行為動(dòng)機(jī)之平均得分為-14.92分,標(biāo)準(zhǔn)差為15.37分,女性、四年級(jí)、教育學(xué)類者,其健康行為動(dòng)機(jī)得分上顯著較高。 (3)健康行為知識(shí)與健康行為動(dòng)機(jī)呈顯著正相關(guān)(r=0.58,p＜0.05);平均每周從事運(yùn)動(dòng)之次數(shù)與健康行為知識(shí)呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.22,p＜0.05);從事運(yùn)動(dòng)的激烈程度與健康行為知識(shí)呈顯著正相關(guān)(r=0.47,p＜0.05);健康行為動(dòng)機(jī)與固定從事運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣(r=0.20,p＜0.05)及從事運(yùn)動(dòng)的激烈程度(r=0.39,p＜0.05),呈顯著正相關(guān);而平均每周從事運(yùn)動(dòng)之次數(shù)與健康行為動(dòng)機(jī)呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.36,p＜0.05)。 由本研究結(jié)果與發(fā)現(xiàn),作者提出之結(jié)論為體育課程教學(xué)內(nèi)容必須包括運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí),尤其飲食習(xí)慣與知識(shí),規(guī)律運(yùn)動(dòng)與動(dòng)機(jī)與情意培養(yǎng)亦為體育課程之重要內(nèi)容。 本研究結(jié)果可供大專院校作為擬定體育課程設(shè)計(jì)之策略參考。
【關(guān)鍵詞】：南部大專院校 健康行為知識(shí) 健康行為動(dòng)機(jī) 運(yùn)動(dòng)行為
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G479
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 表次8-11
• 圖次11-12
• 1 緒論12-16
• 1.1 研究背景12-14
• 1.2 研究目的14-15
• 1.3 研究問(wèn)題15
• 1.4 研究范圍15
• 1.5 研究限制15-16
• 2 文獻(xiàn)探討16-29
• 2.1 健康的意義與內(nèi)涵16-17
• 2.2 健康行為知識(shí)17-21
• 2.3 健康行為動(dòng)機(jī)21-23
• 2.4 運(yùn)動(dòng)行為23-27
• 2.5 運(yùn)動(dòng)行為與身心健康之相關(guān)研究27-29
• 3 研究模型與假設(shè)29-39
• 3.1 研究模型29-30
• 3.2 研究假設(shè)30-33
• 3.3 名詞操作型定義33-39
• 4 研究方法39-45
• 4.1 研究流程39-40
• 4.2 研究工具的編制40-42
• 4.3 調(diào)查樣本的選取42-43
• 4.4 研究調(diào)查的實(shí)施43
• 4.5 數(shù)據(jù)處理43-45
• 5 結(jié)果與討論45-83
• 5.1 問(wèn)卷回收狀況45-46
• 5.2 樣本描述分析46-48
• 5.3 臺(tái)灣南部大專院校學(xué)生健康行為知識(shí)程度之分析48-56
• 5.4 臺(tái)灣南部大專院校學(xué)生健康行為動(dòng)機(jī)程度之分析56-65
• 5.5 臺(tái)灣南部大專院校學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為之現(xiàn)況分析65-76
• 5.6 南部大專院校學(xué)生健康行為知識(shí)、健康行為動(dòng)機(jī)與運(yùn)動(dòng)行為之相關(guān)性分析76-77
• 5.7 綜合討論77-83
• 6 結(jié)論與建議83-86
• 6.1 結(jié)論83-84
• 6.2 建議84-86
• 致謝86-87
• 參考文獻(xiàn)87-94
• 附錄1 健康行為知識(shí)量表94-97
• 附錄2 健康行為動(dòng)機(jī)量表97-103
• 附錄3 運(yùn)動(dòng)行為量表103-104
• 附錄4 攻讀博士期間發(fā)表及完成的論文目錄104-106
• 附錄5 攻讀博士期間參加及完成的科研課題106

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳英杰;王紅雨;;大學(xué)生健康行為知識(shí)、健康行為動(dòng)機(jī)與體育鍛煉行為的研究[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2014年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊波;延吉市小學(xué)生健康行為干預(yù)研究[D];延邊大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：339983