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京族學(xué)校教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的研究 ——以廣西東興市萬尾村為例

發(fā)布時間:2021-07-04 19:28
  因少數(shù)民族地區(qū)的地理環(huán)境、自然條件和經(jīng)濟(jì)類型各具特色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平參差不齊,學(xué)校單一模式培養(yǎng)的人才所具備的知識在少數(shù)民族地區(qū)發(fā)揮受限,對地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)不大。許多民族地區(qū)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了脫節(jié),少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣獲得學(xué)校教育形成的人力資本的支持,對民族地區(qū)的社會現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。本研究選擇京族地區(qū)的萬尾村做為研究對象,深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校,采用民族學(xué)田野調(diào)查的方法,以教育人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)人類學(xué)做支撐點(diǎn),通過梳理萬尾村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和學(xué)校教育的發(fā)展變化,以學(xué)校教育形成的人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的效力為切入點(diǎn)來透視京族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與學(xué)校教育之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)萬尾村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展依靠的是地理優(yōu)勢和自然資源,學(xué)校教育形成的人力資本在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展中起的作用不大,村民產(chǎn)生了“讀書無用論”思想,教育發(fā)展滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本文試圖探討學(xué)校教育發(fā)展滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因并尋找當(dāng)?shù)亟逃c經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的規(guī)律,為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與教育如何協(xié)調(diào)發(fā)展提供借鑒。 

【文章來源】:廣西民族大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】:64 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

京族學(xué)校教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的研究 ——以廣西東興市萬尾村為例


哈節(jié)迎海神隊伍(筆者攝于2012年7月27日)

螃蟹


圖 3-1:收購剛打撈的螃蟹 圖 3-2:清晨打漁歸來(攝于 2012 年 8 月)漁業(yè)是萬尾村的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),它一直是萬尾村京族家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源的圍海造田,使一直以漁業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展突然轉(zhuǎn)向“以糧為綱”的農(nóng)業(yè)為重的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,雖然使京族同胞的糧食問題得到一定的緩解,但是集中人力、財力、物力并未給他們帶來更為豐厚的回報,反而削弱了漁業(yè)的經(jīng)人均收入并未得到較大的提高,人們的經(jīng)濟(jì)生活仍然處在貧困水平。198家庭承包制度的實(shí)行,漁業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)并且有了更好的發(fā)展,家庭經(jīng)有所增加。過去,由于生產(chǎn)工具簡陋、作業(yè)方法落后、交通路況和運(yùn)輸保場銷路未打開等各種原因,萬尾村民捕撈的海洋產(chǎn)品出售出去的價格不高也不多,致使村民的漁業(yè)方面的收入也比較低,京族的經(jīng)濟(jì)生活水平還不年來,隨著捕撈技術(shù)的發(fā)展,深海捕撈能力也不斷提高,加上現(xiàn)在交通運(yùn)代化、運(yùn)輸中冷凍技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使得海產(chǎn)品銷售市場的打開越來越廣此現(xiàn)在海產(chǎn)品的價格也比較高,在一些內(nèi)陸城市,吃一頓海鮮已屬于日常高檔消費(fèi),鮮活的海產(chǎn)品價格則更加高。另外,海產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展,曾

京族,海產(chǎn)品,漁業(yè),經(jīng)濟(jì)生活


圖 3-1:收購剛打撈的螃蟹 圖 3-2:清晨打漁歸來(攝于 2012 年 8 月)漁業(yè)是萬尾村的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),它一直是萬尾村京族家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源的圍海造田,使一直以漁業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展突然轉(zhuǎn)向“以糧為綱”的農(nóng)業(yè)為重的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,雖然使京族同胞的糧食問題得到一定的緩解,但是集中人力、財力、物力并未給他們帶來更為豐厚的回報,反而削弱了漁業(yè)的經(jīng)人均收入并未得到較大的提高,人們的經(jīng)濟(jì)生活仍然處在貧困水平。198家庭承包制度的實(shí)行,漁業(yè)生產(chǎn)得到了恢復(fù)并且有了更好的發(fā)展,家庭經(jīng)有所增加。過去,由于生產(chǎn)工具簡陋、作業(yè)方法落后、交通路況和運(yùn)輸保場銷路未打開等各種原因,萬尾村民捕撈的海洋產(chǎn)品出售出去的價格不高也不多,致使村民的漁業(yè)方面的收入也比較低,京族的經(jīng)濟(jì)生活水平還不年來,隨著捕撈技術(shù)的發(fā)展,深海捕撈能力也不斷提高,加上現(xiàn)在交通運(yùn)代化、運(yùn)輸中冷凍技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使得海產(chǎn)品銷售市場的打開越來越廣此現(xiàn)在海產(chǎn)品的價格也比較高,在一些內(nèi)陸城市,吃一頓海鮮已屬于日常高檔消費(fèi),鮮活的海產(chǎn)品價格則更加高。另外,海產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展,曾

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]京族教育觀念與就業(yè)觀念的調(diào)查研究[J]. 劉玉芳,陳鵬.  黑龍江民族叢刊. 2011(06)
[3]京族文化與特色旅游經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展[J]. 黃炅.  合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2011(20)
[4]儀式、權(quán)力與族群認(rèn)同的建構(gòu)——中國西南部一個京族村莊的個案研究[J]. 呂俊彪.  廣西民族研究. 2011(02)
[5]中國京族研究綜述[J]. 黃安輝.  廣西民族研究. 2010(02)
[6]京族教育研究[J]. 何思源.  民族教育研究. 2010(03)
[7]京族教育研究綜述[J]. 李芳蘭.  當(dāng)代教育與文化. 2010(03)
[8]京族人產(chǎn)業(yè)模式的變化及其對教育的訴求[J]. 陳鵬,劉玉芳.  黑龍江民族叢刊. 2010(01)
[9]廣西環(huán)北部灣地區(qū)少數(shù)民族對越南經(jīng)濟(jì)交往:防城港市個案研究[J]. 范麗萍.  東南亞縱橫. 2007(09)
[10]費(fèi)孝通的教育人類學(xué)思想初探[J]. 錢民輝.  中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2007(04)

碩士論文
[1]民族文化認(rèn)同下的京族學(xué)校校本課程開發(fā)研究[D]. 陳鵬.廣西師范大學(xué) 2010



本文編號:3265395

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