【摘要】：質(zhì)量評估的產(chǎn)生是由權(quán)力和標準問題引起的。質(zhì)量評估為院校決策提供了信息和外部"威脅",自然地影響到學(xué)校內(nèi)部的權(quán)力平衡。"外部評估"、"自我評估"發(fā)揮著評估的調(diào)節(jié)反饋功能,并優(yōu)化學(xué)校管理行為,刺激學(xué)校管理運行方式的改革。質(zhì)量評估通過強調(diào)院校的責(zé)任,成為院校管理的工具,對學(xué)校的管理和發(fā)展起著促進作用。
[Abstract]:Quality assessment is caused by power and standards issues. Quality assessment provides information and external "threats" to college decisions that naturally affect the balance of power within the school. External evaluation and self-assessment play the function of adjusting feedback of evaluation, optimize school management behavior and stimulate the reform of school management operation mode. Quality assessment plays an important role in the management and development of schools by emphasizing the responsibility of colleges and universities and becoming a tool of college management.
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【分類號】：G471

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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9 謝介s，

本文編號：2425741