【摘要】：公立學(xué)校制度變革研究在西方已成為高產(chǎn)的領(lǐng)域,并且出現(xiàn)了蔚為壯觀的多種觀點與視角的并存與競爭。在我國,公立學(xué)校制度作為一種問題域也已漸漸明晰起來,對公立學(xué)校變革的理論與實踐探索也在逐步增加。但現(xiàn)有的研究還存在著諸多的缺陷,需研究的問題也成堆。那種既有歷史眼光,又有問題和參與意識,而且不放棄理性思考的公立學(xué)校制度變革研究,正在面臨著時代的召喚。
[Abstract]:The research on the reform of public school system has become a productive field in the West, and the coexistence and competition of various viewpoints and perspectives have emerged. In China, the public school system as a problem area has gradually become clear, and the theoretical and practical exploration of public school reform is gradually increasing. However, there are still many defects in the existing research, and the problems need to be studied in piles. The research on the reform of public school system, which has both historical vision, problem and participation consciousness, and does not give up rational thinking, is facing the call of the times.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究基地重大項目"學(xué)校教育與兒童發(fā)展研究"成果之一,[項目批準(zhǔn)號]01JAZJD880005
【分類號】：G471

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2355880