【摘要】：校長問責制是在借鑒美國教育問責制和我國行政問責制理論的基礎上,對我國校長負責制權(quán)責不等根源的探索實踐中構(gòu)建出來的一種范式。它指的是校長以調(diào)動教職工潛能為基礎、培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為目的、以履行對公眾的教育承諾為己任、以追求效能為宗旨、全面接受責任追究的監(jiān)督體制。它與我國中小學正在實施的校長負責制是互補和兼容的。
[Abstract]:The principal accountability system is a kind of paradigm based on the theory of American education accountability system and our country's administrative accountability system, which explores the unequal roots of the principal responsibility system in our country. It refers to the supervision system in which the principal takes the mobilization of the potential of the teaching staff as the basis, the cultivation of high quality students as the purpose, the education commitment to the public as his duty, and the purpose of pursuing efficiency as the purpose, and accepts the responsibility investigation in an all-round way. It is complementary and compatible with the principal responsibility system being implemented in primary and secondary schools in China.
【作者單位】： 華東師范大學教育管理學系
【分類號】：G471.2

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本文編號：2351430