【摘要】：現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的難題,由來(lái)自政府過(guò)度干預(yù)、市場(chǎng)發(fā)育不足和社會(huì)參與欠缺等多方面的機(jī)制與環(huán)境因素構(gòu)成,導(dǎo)致制度建設(shè)上延續(xù)政府“外部人控制”和強(qiáng)化校長(zhǎng)“內(nèi)部人控制”的癥結(jié)。治理途徑,可從外部與內(nèi)部機(jī)制建設(shè)相結(jié)合入手,完善學(xué)校法人結(jié)構(gòu),培育有利于競(jìng)爭(zhēng)的外部市場(chǎng),建立參與程度更廣泛的監(jiān)督機(jī)制,減少代理鏈條,最終建立健康有效的現(xiàn)代學(xué)校制度。
[Abstract]:The problems in the construction of the modern school system consist of various mechanisms and environmental factors, such as excessive government intervention, insufficient market development and lack of social participation. It leads to the continuation of the government's "external control" and the strengthening of the principal's "insider control" in system construction. The governance approach can start with the combination of external and internal mechanism construction, perfect the legal person structure of the school, foster the external market which is favorable to competition, establish a more extensive supervision mechanism to participate in, and reduce the agency chain. Finally, the establishment of a healthy and effective modern school system.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教科院
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——“政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育管理職能轉(zhuǎn)變與管理機(jī)制研究”的部分成果。
【分類號(hào)】：G47

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2325569