【摘要】：制度環(huán)境是影響學校變革活動最為重要的外部因素。改革開放以來,計劃經濟向市場經濟的過渡形塑了學校發(fā)展的生存方式,政治上由控制轉向放權改變了學校發(fā)展的權利基礎,文化上的傳統(tǒng)和慣性始終影響著學校的深度變革。對于近三十多年來制度環(huán)境的發(fā)展變化,我們應堅持一分為二的觀點,既要清楚地認識到其中的進步和積極作用,又要深刻反思其中所包含的問題和不足。
[Abstract]:Institutional environment is the most important external factor affecting school reform activities. Since the reform and opening up, the transition from planned economy to market economy has shaped the way of survival of school development, the political change from control to decentralization has changed the right basis of school development, and the cultural tradition and inertia have always affected the deep transformation of the school. For the development and change of institutional environment in the past thirty years, we should insist on the viewpoint of dividing into two. We should not only clearly recognize the progress and positive role, but also deeply reflect on the problems and shortcomings contained therein.
【作者單位】： 淮陰師范學院教育科學學院;南京師范大學教育學博士后流動站;
【分類號】：G47

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2276697