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3 郭宇寬;;六年大于十二年?(下)——訪青海果洛州吉美堅贊福利學(xué)校[J];中小學(xué)管理;2010年03期

4 ;楓林學(xué)�！傲鶄�一自省工程”在行動[J];小學(xué)生之友(中版);2010年Z1期

5 ;澳大利亞的“學(xué)校透明化”[J];山西教育(管理);2010年02期

6 史普瑞;;媽媽,我想對您說……[J];小學(xué)生(新讀寫);2010年Z1期

7 劉記海;;校長應(yīng)做好自己該做的三件事[J];學(xué)校管理;2010年01期

8 包智慧;;我愛老師[J];文學(xué)少年(小學(xué));2010年03期

9 ;泗陽縣臨河鎮(zhèn)中心小學(xué)[J];短小說;2010年01期

10 陳麗婭;;教孩子學(xué)習(xí)辨別方向[J];數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級版);2010年03期

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2 梁麗嫦;;在新的評價理念的指導(dǎo)下 自閉癥學(xué)生個別康復(fù)訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

3 羅曉燕;;老師,我該怎么辦? 被忽視的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 李愛瓊;羅儉;;新童謠[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

5 潘雪英;;萬紫千紅總是春——淺談班級管理的一些做法[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

6 葛靜;;我們的幸福[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（北京卷）[C];2010年

7 王艷秋;;重要他人對自我影響的研究及其對教育的啟示[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（遼寧卷）[C];2010年

8 張金梅;;找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用、促進(jìn)和諧校園建設(shè)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山東卷）[C];2010年

9 丁曉英;;讓“隱患”遠(yuǎn)離留守兒童[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 牟永皓;;由三代教師的服務(wù)意識,看農(nóng)村教育的隱憂[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（貴州卷）[C];2010年

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3 佘宗明;“錢墻秀”式慈善無損道德分量[N];濟(jì)南日報;2011年

4 張锏鋒;旅游惠民讓人溫暖[N];張家口日報;2011年

5 本報記者 田加剛;兩會“廣東現(xiàn)象”12年[N];民主與法制時報;2011年

6 記者 李晶;《大秦嶺》是陜西自我宣傳的突破[N];西安日報;2010年

7 周楠;一條涉“書”新聞有感[N];解放日報;2010年

8 廣東省體制改革研究會 黃挺;深化行政體制改革是特區(qū)未來改革發(fā)展開局的突破口[N];珠海特區(qū)報;2010年

9 周楠;一條涉“書”新聞有感[N];解放日報;2010年

10 廣東省體制改革研究會 黃挺;深化行政體制改革是特區(qū)未來改革發(fā)展開局的突破口[N];珠海特區(qū)報;2010年

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2 朱容皋;農(nóng)村職業(yè)教育反貧困責(zé)任問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

3 李良齋;高等職業(yè)教育多元化投資問題研究[D];北京交通大學(xué);2009年

4 陳麗萍;中學(xué)教師生存狀態(tài)及改進(jìn)對策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 黃慶法;臺灣總督府的“對岸經(jīng)營”研究[D];廈門大學(xué);2009年

6 馬苓;教師的組織承諾對組織公民行為及大學(xué)績效的影響研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2009年

7 王維;踐行漸進(jìn)西藏班[D];中央民族大學(xué);2009年

8 楊少琳;法國學(xué)位制度研究[D];西南大學(xué);2009年

9 高山;普通高中物理模塊課程教學(xué)實(shí)施調(diào)查及比較研究[D];西南大學(xué);2009年

10 陳慶朋;高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和實(shí)施過程的調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2009年

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2 肖曉芬;高校新型師生關(guān)系的構(gòu)建研究[D];江西理工大學(xué);2010年

3 周力;江西省碩士研究生就業(yè)壓力狀況調(diào)查[D];南昌大學(xué);2010年

4 曾紅英;南昌市初中生閑暇生活現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];南昌大學(xué);2010年

5 周藝瓊;基于BPEL的業(yè)務(wù)流程研究及在學(xué)校迎新系統(tǒng)中的應(yīng)用[D];南昌大學(xué);2010年

6 黃洋;職業(yè)院校校企合作項(xiàng)目綜合評價[D];北京交通大學(xué);2010年

7 梁爽;高校組織氣氛對教師科研績效的影響研究[D];大連理工大學(xué);2009年

8 古紅;高校后勤社會化問題及對策研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

9 應(yīng)雅泳;中職教師校本課程開發(fā)能力的培養(yǎng)研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2009年

10 馮旭芳;高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2009年