校長(zhǎng)培訓(xùn)中教學(xué)資源的整合與開發(fā)
[Abstract]:......
【作者單位】: 江西教育干部培訓(xùn)中心 江西教育干部培訓(xùn)中心 江西教育干部培訓(xùn)中心
【分類號(hào)】:G471
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 應(yīng)俊峰,王洪斌;優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)的素質(zhì)及其培訓(xùn)——對(duì)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)的調(diào)查[J];教育發(fā)展研究;2002年09期
2 張茂宇;積極開展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的新局面[J];龍巖師專學(xué)報(bào);2003年04期
3 蔣文昭;關(guān)于校長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查與分析[J];濮陽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期
4 戚永祥;論以人為本提高中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)效[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年02期
5 UNDP中小學(xué)校長(zhǎng)提高與培訓(xùn)研究課題組;中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的比較研究[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年02期
6 孫廣學(xué),石tR;談中專校長(zhǎng)培訓(xùn)的需求、策略與走向——舉辦中專校長(zhǎng)培訓(xùn)班獲得的啟示[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2003年36期
7 吳群星;根據(jù)民族地區(qū)實(shí)際 探索校長(zhǎng)培訓(xùn)新路子[J];廣西教育;1999年Z1期
8 朱大偉;論職校校長(zhǎng)培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容和方式[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2003年12期
9 閆青;校長(zhǎng)培訓(xùn)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);1997年S1期
10 章立早;解決校長(zhǎng)培訓(xùn)工學(xué)矛盾的對(duì)策[J];安徽教育;2002年12期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 鞠桂珍;;校長(zhǎng)培訓(xùn)也要瞄準(zhǔn)素質(zhì)教育大目標(biāo)[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年
2 徐光憲;高小霞;;回憶周培源校長(zhǎng)二三事[A];宗師巨匠 表率楷模——紀(jì)念周培源文集[C];2002年
3 殷樹鳳;;校本管理中的校長(zhǎng)角色[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合二專輯)[C];2006年
4 ;福建師大副校長(zhǎng)胡曉鶯在座談會(huì)上的講話[A];紀(jì)念陶行知誕辰一百一十周年專輯[C];2001年
5 齊雪信;;淺談校長(zhǎng)的管理素質(zhì)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
6 陳以鴻;;大哉夫子——紀(jì)念唐校長(zhǎng)誕生一百三十周年[A];吟誦經(jīng)典、愛我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年
7 ;北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林在主論壇暨開幕式上的致辭[A];小康社會(huì):創(chuàng)新與發(fā)展——2002·學(xué)術(shù)前沿論壇文集[C];2002年
8 ;中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成在主論壇暨開幕式上的致辭[A];小康社會(huì):創(chuàng)新與發(fā)展——2002·學(xué)術(shù)前沿論壇文集[C];2002年
9 陳建設(shè);;在新課改中當(dāng)好校長(zhǎng)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年
10 ;昆明理工大學(xué)校長(zhǎng)何天淳教授致辭[A];第五屆全國(guó)MTS材料試驗(yàn)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2001年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 楊穎秀;校長(zhǎng)培訓(xùn)應(yīng)科學(xué)定位[N];中國(guó)教育報(bào);2004年
2 本報(bào)記者 蘇令;我們一直在努力[N];中國(guó)教育報(bào);2005年
3 河北師范大學(xué) 劉茗;校長(zhǎng)培訓(xùn):校長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)[N];中國(guó)教育報(bào);2003年
4 安徽省教育廳干訓(xùn)指導(dǎo)中心 錢立青;校長(zhǎng)培訓(xùn)如何內(nèi)涵發(fā)展?[N];中國(guó)教育報(bào);2004年
5 江蘇省教育科學(xué)研究院 王鐵軍;構(gòu)建多重性校長(zhǎng)培訓(xùn)目標(biāo)體系[N];中國(guó)教育報(bào);2004年
6 汪志廣;校長(zhǎng)培訓(xùn)校長(zhǎng)[N];中國(guó)教師報(bào);2007年
7 通訊員 蔡曉東;漳縣大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度[N];定西日?qǐng)?bào);2009年
8 中國(guó)教育學(xué)會(huì) 王偉 北京大學(xué)教育學(xué)院 胡松濤;拓寬校長(zhǎng)培訓(xùn)的思路與實(shí)踐[N];中國(guó)教育報(bào);2004年
9 本報(bào)記者 李揮;造就高素質(zhì)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍[N];中國(guó)教育報(bào);2004年
10 王鑫 肖化;校長(zhǎng)培訓(xùn)滲透STS教育[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 趙海濤;基于問題的校長(zhǎng)培訓(xùn)模式研究[D];華東師范大學(xué);2005年
2 李曉鋒;基于本體和Web服務(wù)的教學(xué)資源集成管理研究[D];武漢大學(xué);2010年
3 田俊華;基于本體知識(shí)庫(kù)的教學(xué)資源自動(dòng)采集技術(shù)研究[D];南京師范大學(xué);2011年
4 戴瑜;中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力研究[D];華東師范大學(xué);2008年
5 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年
6 黃騰蛟;小學(xué)校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)角色與權(quán)力研究[D];西南大學(xué);2008年
7 肖玉敏;校長(zhǎng)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2008年
8 周竹榮;基于語義的教學(xué)網(wǎng)格門戶研究[D];西南大學(xué);2008年
9 熊藝;中國(guó)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理與評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年
10 傅建東;中職校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2007年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 姚霞;我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式研究[D];華東師范大學(xué);2003年
2 顧玲玲;農(nóng)村義務(wù)教育階段校長(zhǎng)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];南京師范大學(xué);2011年
3 周云清;蘇北中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)狀況研究[D];華東師范大學(xué);2011年
4 周海樂;廣西民族中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)制探討[D];廣西師范大學(xué);2001年
5 馬永芝;校長(zhǎng)和書記的權(quán)力關(guān)系之研究[D];華東師范大學(xué);2003年
6 趙永勤;論校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的理念與策略[D];西南師范大學(xué);2005年
7 張文;校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)之研究[D];山東師范大學(xué);2006年
8 胡少樸;對(duì)如何做好中職學(xué)校校長(zhǎng)的探討[D];華中師范大學(xué);2007年
9 夏祿祥;論校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的提升[D];河南大學(xué);2008年
10 王洪斌;中學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化研究[D];華東師范大學(xué);2003年
,本文編號(hào):2213934
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/2213934.html