本文選題：評(píng)估指標(biāo)體系 + 認(rèn)識(shí)和實(shí)踐��； 參考：《中國(guó)高教研究》1998年02期

【摘要】：高校系級(jí)評(píng)估的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐胡方茜自國(guó)家教委發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展高等工程教育評(píng)估研究和試點(diǎn)工作的通知》以來(lái)，我國(guó)高等工程教育評(píng)估在理論研究和實(shí)踐探索方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。尤其是近幾年來(lái)，對(duì)高等學(xué)校的評(píng)估越來(lái)越普遍，涉及的面也越來(lái)越廣，，校園文明評(píng)估、課題建設(shè)評(píng)...
[Abstract]:Understanding and practice of Department-level Evaluation in Colleges and Universities since the State Education Commission issued the notice on the Evaluation Research and pilot work of higher Engineering Education, The evaluation of higher engineering education in China has made great progress in both theoretical research and practical exploration. Especially in recent years, the evaluation of colleges and universities is becoming more and more common, involving more and more aspects, campus civilization evaluation, subject construction evaluation.
【作者單位】： 浙江大學(xué)人事處
【分類(lèi)號(hào)】：G449

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本文編號(hào)：2112214