本文選題：區(qū)域 + 區(qū)域教育��； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2000年07期

【摘要】：區(qū)域教育是指在一定行政區(qū)劃內(nèi)或多個(gè)銜接在一起、共性比較突出的行政區(qū)劃聯(lián)合成的廣義區(qū)域的教育。區(qū)域教育的差異是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡造成的 ,也與區(qū)域社會(huì)文化 (心理 )的差異有極大的相關(guān) ,區(qū)域教育具有共時(shí)性、系統(tǒng)性、整體性、特殊性及依托性等特性。
[Abstract]:Regional education refers to the education of a broad range of regions which are United by administrative divisions or several administrative divisions which are connected together and have prominent commonalities. The difference of regional education is caused by the imbalance of regional economic development, and also has great correlation with the differences of regional social culture (psychology). The regional education has the characteristics of synchronic, systematic, integrity, particularity and dependence.
【作者單位】： 上海市閘北區(qū)教育科學(xué)研究所!上海郵編200070
【分類號(hào)】：G46

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2080338