本文選題：教育行政 + 有效管理��； 參考：《教育評論》2000年03期

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1 樊政清;蘇甫同志來鞍做學(xué)術(shù)報告——《評凱洛夫教育學(xué)的幾個問題》[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;1980年00期

2 ;化工部舉辦職工教育干部學(xué)習(xí)、研究班[J];人民教育;1980年12期

3 ;采取多種形式開辦農(nóng)業(yè)中學(xué)[J];四川教育;1980年08期

4 郭新泉;;請為教師分憂愁[J];湖南教育;1980年12期

5 ;蚌埠市積極試辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校[J];安徽教育;1981年01期

6 ;堅決煞住挪用教育經(jīng)費的歪風(fēng)[J];安徽教育;1981年02期

7 ;教育動態(tài)[J];江西教育;1981年01期

8 辛卞;蘇維埃政府加強對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與管理——《蘇區(qū)教育資料》學(xué)習(xí)札記[J];江西教育;1981年08期

9 朱勃;比較教育學(xué)的發(fā)展[J];比較教育研究;1981年04期

10 彭景訓(xùn);教育心理學(xué)在教育學(xué)系課程中的地位和作用[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1981年06期

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2 沈林巖;;成人高等師范院校圖書館期刊工作為教學(xué)科研服務(wù)點滴談[A];走向新世紀——福建省第四次圖書館期刊工作研討會論文集[C];1999年

3 李正民;;科技書稿審讀問題分析[A];論稿件的審讀和加工——中國編輯學(xué)會第四屆年會論文選[C];1998年

4 曹益躍;;PACS技術(shù)、應(yīng)用及其在我國推廣的探討——兼析山西省人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)[A];中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會第一次醫(yī)學(xué)影像設(shè)備應(yīng)用技術(shù)研討會論文集[C];1999年

5 滕永盛;王仁華;倪晉富;;基于Foxpro for Windows的綜合語音數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)[A];第四屆全國人機語音通訊學(xué)術(shù)會議論文集[C];1996年

6 謝以錦;;自然保護區(qū)生物多樣性保護的新技術(shù)和新方法[A];生物多樣性保護與利用高新科學(xué)技術(shù)國際研討會論文集[C];2000年

7 AronsonJlames;LiJunqing;Lefloc’hEdouardl;RomaneFrancois;VallauriDaniel;;中國面臨新的挑戰(zhàn):生物多樣性保護管理和生態(tài)恢復(fù)[A];生物多樣性保護與利用高新科學(xué)技術(shù)國際研討會論文集[C];2000年

8 車克鈞;;祁連山國家級自然保護區(qū)的有效管理與持續(xù)發(fā)展[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

9 唐麗春;;高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化風(fēng)險發(fā)展規(guī)律研究[A];面向復(fù)雜系統(tǒng)的管理理論與信息系統(tǒng)技術(shù)學(xué)術(shù)會議專輯[C];2000年

10 呂海萍;;論基層圖書館的人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化與有效管理[A];福建省圖書館學(xué)會2000年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2000年

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2 焦新;嚴肅查處高考違紀舞弊案件 確保高校招生工作良好秩序[N];中國教育報;2000年

3 湖北省鄖縣鮑峽鎮(zhèn)教委 段吉生;“分級辦學(xué) 分級所有”關(guān)注對農(nóng)村小學(xué)的影響[N];中國教育報;2000年

4 記者 孫軍;如果學(xué)校有錯 學(xué)生有權(quán)說不[N];中國教育報;2000年

5 記者 時曉玲;自考燭光照亮西部[N];中國教育報;2000年

6 記者 朱振岳;像抓“兩基”那樣抓教育信息化[N];中國教育報;2000年

7 王曉輝;法國深化教育行政改革[N];中國教育報;2000年

8 成宣摘編;中小學(xué)起始年級教師參加新大綱新教材培訓(xùn)[N];中國成人教育信息報;2000年

9 王繼華;教育網(wǎng)站誰與爭鋒[N];中國質(zhì)量報;2000年

10 秦遠好;我國旅游企業(yè)如何應(yīng)對“入世”挑戰(zhàn)[N];光明日報;2000年

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2 孫亞玲;課堂教學(xué)有效性標準研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 朱利霞;國家觀念、市場邏輯與公共教育[D];華東師范大學(xué);2004年

4 張瑞林;現(xiàn)代信息技術(shù)在煤與瓦斯突出區(qū)域預(yù)測中的應(yīng)用[D];重慶大學(xué);2004年

5 丁X;基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論的綠色創(chuàng)新系統(tǒng)研究[D];大連理工大學(xué);2005年

6 劉慧玲;兩岸高校財務(wù)制度之比較研究[D];天津財經(jīng)學(xué)院;2004年

7 廣少奎;南京國民政府教育部及其行政制度研究[D];華中師范大學(xué);2005年

8 潘濤;投資基金的風(fēng)險管理[D];武漢大學(xué);2005年

9 蒙肖蓮;商業(yè)銀行客戶識別與保持模型研究[D];華中科技大學(xué);2005年

10 喻海燕;中國外匯儲備有效管理研究[D];廈門大學(xué);2008年

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1 廖川;有效管理的探索——對“中國鉭電容器之王”崛起的調(diào)查[D];西南財經(jīng)大學(xué);2000年

2 田承祖;試論在高等師范學(xué)校中教育法學(xué)課的設(shè)置[D];首都師范大學(xué);2000年

3 吳小濤;企業(yè)多媒體信息管理與網(wǎng)絡(luò)遠程服務(wù)系統(tǒng)研究[D];電子科技大學(xué);2001年

4 周萬茂;天地科技股份有限公司績效與薪酬管理模式研究[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2001年

5 常盛;基于BPR的柔性應(yīng)變模式研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2001年

6 楊華;美國基層教育行政體制研究及其對中國基層教育行政體制改革的啟示[D];西南師范大學(xué);2001年

7 張振改;關(guān)于教育行政職能的研究[D];華中師范大學(xué);2001年

8 繆曉寧;福建省港口航道和海圖圖檔管理信息系統(tǒng)的研制[D];福州大學(xué);2002年

9 強燕;CORBA對象的動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)[D];中國人民解放軍信息工程大學(xué);2002年

10 楊航;法瑪西亞公司醫(yī)藥代表有效管理的研究[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2002年