本文選題：教師 + 體罰��； 參考：《教育與職業(yè)》2006年33期

【摘要】：黨和政府明令禁止教師體罰學(xué)生,但體罰和變相體罰在學(xué)校教育中依然存在。體罰對(duì)學(xué)生的身心健康、人格發(fā)展、智力發(fā)展及學(xué)習(xí)成績都有負(fù)面影響。應(yīng)堅(jiān)決制止教師體罰行為,深化素質(zhì)教育體制改革,提高教師的職業(yè)道德水平,加強(qiáng)教師的法律意識(shí)。
[Abstract]:The Party and government explicitly prohibit corporal punishment of students by teachers, but corporal punishment and disguised corporal punishment still exist in school education. Corporal punishment has negative effects on students' physical and mental health, personality development, intellectual development and academic achievement. We should resolutely stop the corporal punishment of teachers, deepen the reform of quality education system, improve teachers' professional ethics and strengthen teachers' legal consciousness.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G473.6

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本文編號(hào)：1964172