協(xié)調(diào)——校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)功能
本文選題:校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo) + 教師個(gè)人; 參考:《中小學(xué)管理》2008年08期
【摘要】:正一、現(xiàn)行學(xué)校管理體制下的專業(yè)化限制與利益群體現(xiàn)代社會(huì)的教育勞動(dòng)建立在學(xué)校組織內(nèi)部分工協(xié)作的基礎(chǔ)上。根據(jù)學(xué)校的具體工作安排,教師
[Abstract]:First, the limitation of specialization under the current school management system and the educational labor of the interest group in modern society are based on the division of labor within the school organization. According to the school's specific work arrangements, teachers
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育管理系;
【分類號(hào)】:G471.2
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1 記者 潘若o,
本文編號(hào):1807654
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