本文選題：學(xué)校社會(huì)責(zé)任 + 外部制度��； 參考：《教育探索》2011年05期

【摘要】：由于學(xué)校組織的特殊性質(zhì),學(xué)校應(yīng)該成為維護(hù)社會(huì)和諧的重要力量。這就要求學(xué)校切實(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,全面認(rèn)識(shí)學(xué)校社會(huì)責(zé)任的豐富內(nèi)涵。而構(gòu)建學(xué)校社會(huì)責(zé)任的長(zhǎng)效機(jī)制需以外部制度環(huán)境的優(yōu)化為條件,以學(xué)校的內(nèi)部組織管理模式為依托。
[Abstract]:Because of the special nature of school organization, school should become an important force to maintain social harmony.This requires the school to undertake social responsibility and fully understand the rich connotation of school social responsibility.The long-term mechanism of school social responsibility should be based on the optimization of the external institutional environment and the internal organization and management mode of the school.
【作者單位】： 安陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G471

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本文編號(hào)：1770114