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校本管理理論述評

發(fā)布時間:2018-03-21 20:25

  本文選題:校本管理 切入點:權(quán)力下放 出處:《外國教育研究》2003年07期  論文類型:期刊論文


【摘要】:校本管理是一場波及許多國家和地區(qū)的學校管理改革運動,其意義和影響十分深遠。文章對校本管理的內(nèi)涵、產(chǎn)生背景及其運作模式進行了闡述,并嘗試著對其作出了評價。
[Abstract]:School-based management is a reform movement of school management in many countries and regions, and its significance and influence are very far-reaching. This paper expounds the connotation, background and operation mode of school-based management, and tries to evaluate it.
【作者單位】: 湖南師范大學商學院
【分類號】:G47

【共引文獻】

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3 孫玉麗;論主體性教育管理[J];南都學壇;2001年05期

4 黃幼中;高校師資資源管理淺析[J];高教論壇;2003年03期

5 鄭文;學習型組織:高校管理及創(chuàng)新的新視角[J];廣州大學學報(社會科學版);2003年02期

6 吳方領(lǐng);;提高教學秘書工作效率的探討[J];湖北師范學院學報(自然科學版);2005年04期

7 吳樂央;論班級的柔性管理[J];教學與管理;2001年02期

8 李靈莉;非正式學生組織的管理溝通[J];教學與管理;2001年07期

9 華煒;中小學校長決策的民主化和科學化[J];教學與管理;2001年13期

10 吳樂央;軟性作業(yè)在語文教學中的功能[J];教學與管理;2003年09期

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2 徐建東;面向教學的高校開放實驗管理研究[D];華東師范大學;2007年

3 池紅梅;小學校長領(lǐng)導(dǎo)行為研究[D];山東師范大學;2007年

4 沈怡s,

本文編號:1645408


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