本文關鍵詞：青春健康教育的延續(xù)性和承接性——以江蘇省昆山市周莊鎮(zhèn)為例　出處：《統(tǒng)計與管理》2015年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：同伴教育自走進校園以來在一定程度上提高了大學生的青春教育水平和自我保護意識,但這已經不足以滿足整個社會對學生,尤其是對中小學生進行青春教育的需求,同伴教育如何根據(jù)各類型學生特點有的放矢地展開?青春教育的承接性和繼承性如何實現(xiàn)?這些問題引起人們的廣泛關注并且逐漸成為了青少年青春健康教育不可或缺的一部分。作為一個同時有中小學及大學校園的地域,江蘇省昆山市周莊鎮(zhèn)在青春健康同伴教育進校園活動中開展了一系列相關活動,本文著重討論青春健康教育在小學、中學及大學開展的主要情況,探討目前存在的主要問題和改進方案。
[Abstract]:Peer education has improved the level of youth education and self-protection consciousness of college students to a certain extent since they entered the campus, but this is not enough to meet the needs of the whole society. In particular, how to carry out peer education according to the characteristics of different types of students in accordance with the needs of youth education for primary and secondary school students? How to carry on and inherit the youth education? These problems have aroused widespread concern and gradually become an indispensable part of adolescent youth health education. As a region with primary and secondary schools and university campuses at the same time. Zhouzhuang Town, Kunshan City, Jiangsu Province has carried out a series of related activities in the youth health peer education into campus activities. This paper focuses on the main situation of youth health education in primary, secondary and university. This paper discusses the main problems and improvement schemes.
【作者單位】： 蘇州大學應用技術學院;
【分類號】：G479
【正文快照】： 一、青春教育進校園活動的現(xiàn)狀概括(一)青春健康教育進校園活動的重點分析改革開放以來,我國經濟迅速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,逐步實現(xiàn)全面小康社會的偉大藍圖,特別是對于經濟發(fā)達較領先的地區(qū),如江蘇昆山周莊鎮(zhèn),人民生活水平的提高帶來的是更多對于西方開放文明的深入了解

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1414186