現(xiàn)代學(xué)校管理應(yīng)有的文化內(nèi)涵
本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代學(xué)校管理應(yīng)有的文化內(nèi)涵 出處:《中國(guó)成人教育》2009年19期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:學(xué)校管理應(yīng)實(shí)施發(fā)展性管理、競(jìng)爭(zhēng)性管理、整合性管理和人文性管理等策略,突出學(xué)生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,突出教師的專業(yè)化發(fā)展;強(qiáng)化制度的引導(dǎo)與控制功能,強(qiáng)化實(shí)施的民主性與有效性,強(qiáng)化實(shí)施的后續(xù)效應(yīng);強(qiáng)調(diào)管理過程中"法""德""情"的整合;突出文化要素,重視學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),樹立學(xué)校品牌形象。
[Abstract]:School management should implement strategies such as development management , competitive management , integration management and humanistic management , highlight the students ' independent development , harmonious development , individual development and sustainable development , emphasize the professional development of teachers , strengthen the guidance and control functions of the system , strengthen the democracy and effectiveness of the implementation , strengthen the follow - up effect of the implementation , emphasize the cultural elements , attach importance to the style of learning , teachers and schools , and establish the brand image of the school .
【作者單位】: 四川教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G471
【正文快照】: 學(xué)校管理應(yīng)在自身辦學(xué)思想指導(dǎo)下,確立自己的管理理念,實(shí)施發(fā)展性管理、競(jìng)爭(zhēng)性管理、整合性管理和人文性管理等策略,形成多層次的管理體系,打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一、發(fā)展性管理發(fā)展性管理確立以人的發(fā)展為宗旨的管理理念,制定有利于師生發(fā)展、有利于學(xué)校發(fā)展的管理策略,形
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1386661
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