本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村學校教育科研的困境與出路——以南京地區(qū)農(nóng)村學校教育科研為例　出處：《上海教育科研》2012年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育科研課題 農(nóng)村學校 南京地區(qū) 學校特色 南京市 教育教學實踐 學校發(fā)展 學生家長 科研選題 科研管理部門

【摘要】：正在南京眾多的學校,尤其是一部分農(nóng)村學校非�？释軌虬呀逃蒲凶鳛榇蛟鞂W校特色,提升學校品味的重要抓手。一、發(fā)展:農(nóng)村學校教育科研的訴求隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展和教育規(guī)劃布局的調(diào)整,南京地區(qū)的大多數(shù)農(nóng)村學校鄉(xiāng)土化氣息越來越淡,城市化氣息越來越濃:一是學校周圍環(huán)境發(fā)生較大變化。學校所在地由地地道道的農(nóng)村向城郊結(jié)合部發(fā)展,學校周邊的交通更加便利,學生家長不再以務(wù)農(nóng)為主,等等。二是學校辦學條件得到較大改善。校舍變成了樓房,體育、音樂、美術(shù)、實驗等教學設(shè)施得到完善,電腦、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息設(shè)備在教育教學中使用普遍,等等。
[Abstract]:......
【作者單位】： 江蘇省南京市教育科學研究所;
【基金】：江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃2008年度課題——《農(nóng)村學�！翱蒲信d�！钡湫桶咐茝V性研究》階段性成果,課題立項號為C-b/2008/02/008
【分類號】：G463
【正文快照】： 在南京眾多的學校,尤其是一部分農(nóng)村學校非�？释軌虬呀逃蒲凶鳛榇蛟鞂W校特色,提升學校品味的重要抓手。一、發(fā)展:農(nóng)村學校教育科研的訴求隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展和教育規(guī)劃布局的調(diào)整,南京地區(qū)的大多數(shù)農(nóng)村學校鄉(xiāng)土化氣息越來越淡,城市化氣息越來越濃:一是學校周圍環(huán)境發(fā)生較

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