本文關(guān)鍵詞：學(xué)校評估應(yīng)該是為了發(fā)展的評估　出處：《中國教育學(xué)刊》2015年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正學(xué)校評估旨在更大力度地促進學(xué)校的發(fā)展,即能夠動態(tài)地把握學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀與未來方向,客觀評估不同改革措施所取得的成效,肯定學(xué)校發(fā)展的正確方向,合理解決學(xué)校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題并予以優(yōu)化。學(xué)校評估起到"以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)"的作用,評估本身不在于等級鑒定,而在于由評估引領(lǐng)學(xué)校的卓越發(fā)展。教育行政部門應(yīng)為學(xué)校構(gòu)建新型的、服務(wù)于
【作者單位】： 杭州市西湖區(qū)教師進修學(xué)校;
【分類號】：G47
【正文快照】： 學(xué)校評估旨在更大力度地促進學(xué)校的發(fā)展,即能夠動態(tài)地把握學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀與未來方向,客觀評估不同改革措施所取得的成效,肯定學(xué)校發(fā)展的正確方向,合理解決學(xué)校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題并予以優(yōu)化。學(xué)校評估起到“以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的作用,評估本身不在于等級鑒定,而

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本文編號：1310671