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校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)視野下校長專業(yè)能力提升探析

發(fā)布時間:2017-12-05 05:15

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【摘要】:校長是一所學(xué)校的靈魂,是促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的關(guān)鍵,更是引領(lǐng)學(xué)校走向現(xiàn)代學(xué)校制度和實現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校管理的決定性因素!读x務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》在倡導(dǎo)建立現(xiàn)代學(xué)校制度和校長職業(yè)專業(yè)化的時代背景下,從專業(yè)理解與認(rèn)識、專業(yè)知識與方法、專業(yè)能力與行為三個層面構(gòu)筑了校長專業(yè)發(fā)展的理想愿景。提升校長的專業(yè)能力應(yīng)加強校長培訓(xùn)的時效性,提升校長的總體領(lǐng)導(dǎo)力水平;矯正畸形的校長升遷模式,更新校長的教育理念水平;促進(jìn)校內(nèi)民主,強化校長的總體管理水平。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項目(PAPD) 江蘇省無錫市北塘區(qū)教育局與南京師范大學(xué)合作項目(1411022)
【分類號】:G471.2
【正文快照】: 著名教育家陶行知說:“校長是一所學(xué)校的靈魂。要想評論一所學(xué)校,先要評論它的校長。”校長作為學(xué)校教育的領(lǐng)路人、改革發(fā)展的帶頭人,毋庸置疑,在學(xué)校管理、課程教學(xué)、教師發(fā)展等重要領(lǐng)域都肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。隨著社會的發(fā)展,受教育者對教育質(zhì)量的要求越來越高,教育

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10 張海生;;校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作用是引領(lǐng)[J];基礎(chǔ)教育論壇;2013年09期

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4 本報記者 王慶環(huán);“中小學(xué)校長”怎樣才算專業(yè)?[N];光明日報;2012年

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6 上海市虹口區(qū)教育局局長 常生龍;給校長造一把尺子[N];中國教師報;2011年

7 北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實驗學(xué)校 董紅軍;改造校長的學(xué)習(xí)[N];中國教師報;2013年

8 湘潭市教育局;搭建平臺 完善機制 促進(jìn)教師專業(yè)成長[N];湘潭日報;2014年

9 廣東省深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校校長 葉延武;立足實踐造就教育家型教師[N];中國教育報;2014年

10 天津市教育科學(xué)研究院研究員 王毓s,

本文編號:1253684


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