本文關(guān)鍵詞：對(duì)集團(tuán)辦學(xué)的冷思考

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【摘要】：正集團(tuán)辦學(xué)對(duì)放大優(yōu)質(zhì)資源、促進(jìn)教育均衡的收效明顯,作用毋容置疑,但冷靜思考,也難免會(huì)出現(xiàn)一些弊端,需要引起我們高度重視。一是容易忽略優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)路徑的不可復(fù)制性。教育集團(tuán)內(nèi)起引領(lǐng)作用的核心學(xué)校之所以優(yōu)質(zhì),除了自身努力的結(jié)果,外力推動(dòng)也是非常重要的因素。集團(tuán)內(nèi)的核心學(xué)校在當(dāng)?shù)匾话愣紦碛幸涣鞯牡乩砦?br/> 【作者單位】： 南京市江寧高新園管委會(huì);
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 集團(tuán)辦學(xué)對(duì)放大優(yōu)質(zhì)資源、促進(jìn)教育均衡的收效明顯,作用毋容置疑,但冷靜思考,也難免會(huì)出現(xiàn)一些弊端,需要引起我們高度重視。一是容易忽略優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)路徑的不可復(fù)制性。教育集團(tuán)內(nèi)起引領(lǐng)作用的核心學(xué)校之所以優(yōu)質(zhì),除了自身努力的結(jié)果,外力推動(dòng)也是非常重要的因素。集團(tuán)內(nèi)的核

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