本文關(guān)鍵詞：“副校長(zhǎng)”的四種角色定位

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【摘要】：正強(qiáng)市必先強(qiáng)教,興教必先興研。作為分管教學(xué)教研工作的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)教研水平直接決定學(xué)校的辦學(xué)品位和發(fā)展水平,必須主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起本校教學(xué)教研工作直接責(zé)任人的重任。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)如何提高履職績(jī)效和水平,更好促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)跨越發(fā)展,個(gè)人以為至少要準(zhǔn)確定位四種角色,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè):一、承上啟下,做教學(xué)教研工作的協(xié)調(diào)者。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)是受校長(zhǎng)委托分管教學(xué)教研工作的負(fù)責(zé)人,是領(lǐng)導(dǎo)者,又是被領(lǐng)導(dǎo)者;是決策者,又是執(zhí)行者。干好工作必須把握守"副"、善"獨(dú)"這兩點(diǎn)原則,即既立足本職,不做與自己權(quán)力不匹配的事情,又獨(dú)當(dāng)一面、獨(dú)立思考,
【作者單位】： 泰興市教育局;
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 強(qiáng)市必先強(qiáng)教,興教必先興研。作為分管教學(xué)教研工作的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)教研水平直接決定學(xué)校的辦學(xué)品位和發(fā)展水平,必須主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起本校教學(xué)教研工作直接責(zé)任人的重任。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)如何提高履職績(jī)效和水平,更好促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)跨越發(fā)展,個(gè)人以為至少要準(zhǔn)確定位四種角色,

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