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學(xué)校有效管理與運(yùn)行機(jī)制的研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-20 18:18

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【摘要】:學(xué)校有效管理與運(yùn)行機(jī)制對(duì)于學(xué)校教育的實(shí)效性存在重大影響,尤其是在信息技術(shù)條件和環(huán)境日益活躍、復(fù)雜的趨勢(shì)下,管理對(duì)象正在隨著社會(huì)文化和思想的發(fā)展而變動(dòng),傳統(tǒng)的管理思維已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境和學(xué)校內(nèi)部生態(tài)環(huán)境,這樣只有在不斷完善和處理新問(wèn)題、新情況的過(guò)程中才能不斷加強(qiáng)學(xué)校對(duì)自身功能的把控和調(diào)整。
【作者單位】: 玉林師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】學(xué)校 有效管理 運(yùn)行機(jī)制
【基金】:主管單位:玉林師范學(xué)院;課題編號(hào):14EEPOGL01,課題名稱:“基于“有效教育”方式下的聯(lián)動(dòng)式實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制的研究”
【分類號(hào)】:G47
【正文快照】: 一、學(xué)校有效管理和運(yùn)行機(jī)制面臨的重大挑戰(zhàn)1.學(xué)校功能不斷擴(kuò)大。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的發(fā)展,學(xué)校作為文化部門其功能也在不斷擴(kuò)大。傳統(tǒng)的學(xué)校僅僅是為社會(huì)培養(yǎng)人才而設(shè)立的部門,但是隨著教育這個(gè)功能的產(chǎn)業(yè)化以及社會(huì)功能的不斷延伸,學(xué)校同時(shí)也兼具了文化屬性、公益

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