本文關鍵詞：學校教育中的六種危機現(xiàn)象探析

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【摘要】：本文從辦學思想、學校制度、教育內容、辦學經費等方面分析了學校教育中存在的幾種危機現(xiàn)象,對深入認識學校教育并促進其有效發(fā)展具有積極的意義。
【作者單位】： 宿州職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 學校教育 教育危機
【基金】：安徽省2013年安徽省高校質量工程研究項目,項目名稱:“農資營銷經理人班”人才培養(yǎng)基地,編號2013SJJD041
【分類號】：G47
【正文快照】： 在知識更新速度日益加快、科學技術發(fā)展日新月異的今天,學校作為傳遞、發(fā)展和創(chuàng)造知識以及培養(yǎng)人才的機構和場所,已經或正在受到來自各方面的質疑和挑戰(zhàn)。學校辦學思想和目標科學準確嗎?學校制度有效嗎?學校教育內容能夠適應時代發(fā)展的需要嗎?學校辦學經費能夠滿足教育的發(fā)展

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