本文關(guān)鍵詞：教育與職業(yè)獲得研究綜述

  更多相關(guān)文章： 教育 職業(yè)獲得 影響 結(jié)構(gòu)性因素 研究綜述

【摘要】：國外有關(guān)教育與職業(yè)獲得的相關(guān)研究在借鑒不同學(xué)科成果的基礎(chǔ)之上,經(jīng)歷了教育對職業(yè)獲得沒有顯著性影響到教育尤其是大學(xué)教育對職業(yè)獲得有顯著性影響的變遷,在研究方法上更加關(guān)注先賦性因素與后致性因素的測量平衡,不斷深入地探討了大學(xué)學(xué)習(xí)行為對個人職業(yè)獲得的具體影響。國內(nèi)研究則更加關(guān)注結(jié)構(gòu)性因素對教育在個人職業(yè)獲得過程中的影響,這一研究理路彌補了國外研究者針對社會主義國家相關(guān)研究的不足,但是,國內(nèi)研究缺乏對大學(xué)教育本身可能對個人職業(yè)獲得影響的關(guān)注。因此,未來有關(guān)中國教育與職業(yè)獲得的研究應(yīng)當在緊扣其結(jié)構(gòu)性影響因素的同時,借鑒國外相關(guān)研究成果,重視大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可能在個人職業(yè)獲得過程中的影響。
【作者單位】： 北京師范大學(xué);北京市第一六六中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教育 職業(yè)獲得 影響 結(jié)構(gòu)性因素 研究綜述
【分類號】：G40-052
【正文快照】： 隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展,教育改變?nèi)说纳鐣?jīng)濟地位常常是借助于其幫助個人獲得不同的職業(yè)地位而實現(xiàn)的。因而,教育與職業(yè)地位獲得的研究自然就成為了教育與社會公平研究中的一個主要關(guān)注點。對教育與職業(yè)獲得的研究不僅有助于探索社會流動的狀況、教育在社會流動中的作用以及

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