本文關(guān)鍵詞：地方院校大學(xué)生自尊及其影響因素分析

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【摘要】：正自尊是大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性的核心因素,是大學(xué)生心理健康的主要標(biāo)志,低自尊是大學(xué)生心理和行為異常的重要根源。形成良好的自尊有利于促進(jìn)大學(xué)生的心理健康發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)地方本科院校大學(xué)生自尊意識(shí)的培養(yǎng)、為促進(jìn)其心里健康水平的提高提供參考依據(jù),我們采用在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)多次應(yīng)用、具有較好信、效度的自尊量表(self-esteem scale,SES)[1]對(duì)湖南科技學(xué)院大學(xué)生的自尊狀況及其影響因素進(jìn)行了調(diào)查。
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系;湖南科技學(xué)院圖書(shū)館;湖南科技學(xué)院教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 自尊 影響因素
【基金】：湖南省教育工委高校思想政治教育研究課題(No.10D05)
【分類(lèi)號(hào)】：G444
【正文快照】： 自尊是大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性的核心因素,是大學(xué)生心理健康的主要標(biāo)志,低自尊是大學(xué)生心理和行為異常的重要根源。形成良好的自尊有利于促進(jìn)大學(xué)生的心理健康發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)地方本科院校大學(xué)生自尊意識(shí)的培養(yǎng)、為促進(jìn)其心里健康水平的提高提供參考依據(jù),我們采用在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)多

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