本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)障礙分析及其對(duì)策研究

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【摘要】：當(dāng)今,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)的主要方式之一,而諸如學(xué)習(xí)者之間缺乏交流互動(dòng)、沒有有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、得不到指導(dǎo)者的幫助等問題已經(jīng)成為影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果的主要障礙。本文通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的調(diào)查研究,歸納了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)障礙的表現(xiàn),并從社會(huì)認(rèn)知角度分析,認(rèn)為個(gè)體認(rèn)知、行為、外部環(huán)境三者的矛盾是產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)障礙的主要原因,最后提出了從增強(qiáng)在線交互和學(xué)習(xí)凝聚力、提升網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量、利用QQ群及博客圈建立學(xué)習(xí)共同體等對(duì)策。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 障礙 社會(huì)認(rèn)知 交流
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著IT技術(shù)的迅猛發(fā)展,尤其是通信技術(shù)、多媒體技術(shù)的不斷革新,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以其靈活、便捷、交互性強(qiáng)、無時(shí)空限制、資源豐富等特點(diǎn)為生活節(jié)奏快、沒有固定時(shí)間學(xué)習(xí)的人群帶來了革命性的新型學(xué)習(xí)方式,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為許多人的首要選擇。而現(xiàn)實(shí)中網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者卻會(huì)面臨例如

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10 湯s，

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