本文關(guān)鍵詞：清末“新政”年間教育政策推行評述

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【摘要】：清末"新政"年間,清政府以建立近代"新教育制度"為中心掀起了新教育改革的高潮。教育政策是其中的重要內(nèi)容,以教育行政組織、規(guī)章法令及興學(xué)活動等為路徑推行的教育政策始終貫穿于教育活動過程之中。為了規(guī)范并推動新教育而依次設(shè)立的中央與地方學(xué)務(wù)處職能隸屬清晰,彼此分工協(xié)作,推動了各地興學(xué);學(xué)部的成立更是對方興未艾的辦學(xué)活動加以統(tǒng)轄及督察;科舉制的廢除有效地清理了清末新教育運(yùn)動中的障礙。對教育政策的能力限度以及社會各階層在教育改革中利益沖突等方面問題的探索,將有效地檢討清末教育政策推行中的諸多問題,并提供深刻的歷史借鑒。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院人文學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 清末 教育政策 廢科舉 《奏定學(xué)堂章程》 學(xué)部
【分類號】：G529
【正文快照】： [在線優(yōu)先出版日期]2011-05-04清末“新政”年間(1901—1911)是清政府試圖調(diào)整和改革以往統(tǒng)治方略的關(guān)鍵時期,也是中國君主專制延續(xù)兩千多年的終結(jié),歷史上以“新政”改革來命名。這一時期,清政府的教育改革運(yùn)動促使傳統(tǒng)教育體制的瓦解和近代教育制度的逐步建立。為了加大對教

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