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構(gòu)建和諧師生關(guān)系的策略分析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-07 21:35

  本文關(guān)鍵詞:構(gòu)建和諧師生關(guān)系的策略分析


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【摘要】:本文從當(dāng)前良好師生關(guān)系的重要性出發(fā),分析了當(dāng)前的一些現(xiàn)狀,相繼提出了面對(duì)面談話、書(shū)信交流、周記作業(yè)、電話網(wǎng)絡(luò)以及情感交流等新時(shí)期師生溝通的一系列策略。
【作者單位】: 江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校信息科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】師生關(guān)系 溝通 交流 教學(xué)
【分類號(hào)】:G456
【正文快照】: 師生關(guān)系是班級(jí)社會(huì)體系的主要構(gòu)成因素。師生關(guān)系影響著班級(jí)社會(huì)氣氛,影響著教學(xué)活動(dòng)的組織和效果,影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),研究師生關(guān)系有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。融洽的師生關(guān)系,孕育著巨大的教育“親和力”,教學(xué)實(shí)踐表明,學(xué)生熱愛(ài)一位教師,連帶著也熱愛(ài)這位教師所教的課程。我國(guó)

【相似文獻(xiàn)】

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10 李霞;;創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2011年05期

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10 付芳;伍新春;;師生關(guān)系對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和教師職業(yè)倦怠的影響研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

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4 趙彥林;太遠(yuǎn)太近與恰到好處[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

5 劉鳳俠;建立良好的師生關(guān)系[N];吉林日?qǐng)?bào);2009年

6 李定凱;構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年

7 本報(bào)記者 張曉飛;解析師生關(guān)系的是非紛擾[N];哈密報(bào)(漢);2009年

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9 葉昌玲;淺談新時(shí)期的師生關(guān)系[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年

10 湖北省社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所 胡江霞;在傾聽(tīng)中構(gòu)建和諧師生關(guān)系[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

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3 周曉靜;課程德育[D];南京師范大學(xué);2006年

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8 朱家安;德育生態(tài)論[D];華中師范大學(xué);2008年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 胡君霞;論創(chuàng)新教育中新型師生關(guān)系的特征與構(gòu)建[D];華中師范大學(xué);2002年

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8 朱浩;遠(yuǎn)程教育中的師生關(guān)系較之傳統(tǒng)教育的轉(zhuǎn)變[D];武漢理工大學(xué);2005年

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10 顏廷鳳;人文精神與師生關(guān)系的重建[D];山東師范大學(xué);2005年



本文編號(hào):810028

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