本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村義務(wù)教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建

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【摘要】：困擾農(nóng)村義務(wù)教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)最大的問(wèn)題在于義務(wù)教育支出指標(biāo)體系能否科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。引入SSP分析范式并予以引申,回答為什么可以從投入、過(guò)程、產(chǎn)出及結(jié)果四方面來(lái)構(gòu)建指標(biāo)體系,并強(qiáng)化過(guò)程類指標(biāo)和結(jié)果類指標(biāo),有利于構(gòu)建一套新的義務(wù)教育支出指標(biāo)體系。
【作者單位】： 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： SSP分析范式 農(nóng)村義務(wù)教育 支出績(jī)效評(píng)價(jià) 指標(biāo)體系構(gòu)建
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 義務(wù)教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)是財(cái)政部門和教育部門根據(jù)設(shè)定的績(jī)效目標(biāo),運(yùn)用科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)方法、指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)義務(wù)教育財(cái)政支出的產(chǎn)出和效果進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。之所以特別強(qiáng)調(diào)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育支出進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),主要是考慮到以下兩個(gè)原因:一是農(nóng)村義務(wù)教育存在的問(wèn)題

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