本文關鍵詞：思維導圖在協(xié)作學習中應用的案例研究

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【摘要】：從論述思維導圖和協(xié)作學習的理論基礎出發(fā),介紹了思維導圖的應用現(xiàn)狀。通過參與調查教師培訓項目小組協(xié)作學習,分析了思維導圖在協(xié)作學習中的應用情況,肯定了思維導圖對協(xié)作學習的促進作用,總結了現(xiàn)階段思維導圖在協(xié)作學習中使用的局限性和不足,為協(xié)作學習的深入開展提供了一定的指導意見。
【作者單位】： 上海師范大學數(shù)理學院;
【關鍵詞】： 思維導圖 協(xié)作學習 在線協(xié)作
【分類號】：G434
【正文快照】： 1思維導圖及其應用現(xiàn)狀思維導圖(Mind map)又被稱為腦圖、心智地圖、心靈圖、心智圖,它利用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,把人腦中隱性知識顯性化、可視化,以便于思考、交流和表達。最早是由英國的心理學家托尼·巴贊在1970年提出的,是一種非常有用的圖形

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