本文關(guān)鍵詞：團體輔導(dǎo)對大學(xué)生尋求專業(yè)性心理幫助意向影響的研究

  更多相關(guān)文章： 專業(yè)性心理幫助 團體輔導(dǎo) 大學(xué)生

【摘要】：目的:探討團體輔導(dǎo)對改善大學(xué)生尋求專業(yè)性心理幫助意向的效果。方法:選取實驗組34名,對照組30名大學(xué)生在三個月內(nèi)進行團體輔導(dǎo),以尋求心理咨詢幫助的行為意向量表、尋求專業(yè)性心理幫助的態(tài)度量表、尋求專業(yè)性心理幫助的污名量表、應(yīng)對效能量表、自我表露的預(yù)期結(jié)果量表為測量工具,在團體干預(yù)實施前、后的一周對被試進行測量。結(jié)果:協(xié)方差分析與事后比較結(jié)果顯示,與對照組相比,實驗組被試在團體輔導(dǎo)后的尋求專業(yè)性心理幫助的污名量表得分顯著下降,而尋求專業(yè)性心理幫助的行為意向、態(tài)度、應(yīng)對效能和預(yù)期效用量表的得分顯著上升。結(jié)論:團體輔導(dǎo)應(yīng)用于改善大學(xué)生尋求專業(yè)性心理幫助的意向效果顯著。
【作者單位】： 天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院;天津師范大學(xué)心理與行為研究院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)性心理幫助 團體輔導(dǎo) 大學(xué)生
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金(09YJCXLX024)資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 目前,各高校都在開設(shè)心理咨詢室,但大學(xué)生并未對學(xué)校的心理咨詢中心充分利用。據(jù)江光榮和王銘[1]的一項調(diào)查,主動求助者只占有心理問題的學(xué)生中的很少一部分。他們在解決心理問題時會先求諸己,后求諸人;而在尋求外界幫助時,他們更傾向于向家人或朋友求助,而不是向?qū)I(yè)人員求

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 楊穎;葉一舵;;應(yīng)對效能、歸因方式與大學(xué)生心理求助態(tài)度之關(guān)系研究[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年02期

2 童輝杰;應(yīng)對效能:問卷的編制及理論模型的建構(gòu)[J];心理學(xué)報;2005年03期

3 江光榮,王銘;大學(xué)生心理求助行為研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2003年03期

4 郝志紅;梁寶勇;;關(guān)于尋求專業(yè)性心理幫助的態(tài)度問卷的修訂[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2007年01期

5 郝志紅;梁寶勇;;大學(xué)生尋求專業(yè)性心理幫助態(tài)度的預(yù)測因素研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2007年03期

6 郝志紅;梁寶勇;;尋求心理咨詢幫助的行為意向問卷的修訂[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2011年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郝志紅;尋求專業(yè)性心理幫助的預(yù)測模型與干預(yù)實驗[D];天津師范大學(xué);2009年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王建平;李董平;張衛(wèi);;家庭經(jīng)濟困難與青少年社會適應(yīng)的關(guān)系:應(yīng)對效能的補償、中介和調(diào)節(jié)效應(yīng)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

2 郭玉江;;優(yōu)秀運動員應(yīng)對效能、應(yīng)對方式與應(yīng)對方式心理健康的相關(guān)研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2010年02期

3 曹暉;曹聘;王鵬;;教師教學(xué)效能、應(yīng)對效能、職業(yè)枯竭關(guān)系的比較研究[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期

4 尹麗娜;路海東;;初中生英語閱讀理解元認知問卷的編制[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2008年02期

5 陳小華;;論大學(xué)生心理求助及其培養(yǎng)[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;2006年11期

6 李艷紅;;當前高校心理咨詢的特殊“供求矛盾”探析[J];成都大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年06期

7 張永飛;;提高大學(xué)生心理健康教育實效性的對策與思考[J];成功(教育);2011年01期

8 郝志紅,梁寶勇,邵秀巧;尋求專業(yè)性心理幫助的預(yù)測因素研究的綜述[J];心理與行為研究;2005年01期

9 韓磊;姜能志;王鵬;高峰強;;應(yīng)對效能、工作壓力與教師職業(yè)枯竭的關(guān)系[J];心理與行為研究;2007年01期

10 郭穎;;小組心理輔導(dǎo)與開放教育中的合作學(xué)習(xí)[J];成人教育;2009年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 魏愛棠;;淺析中國高校學(xué)生心理健康服務(wù)的內(nèi)涵[A];福建省社會學(xué)2006年會論文集[C];2006年

2 童輝杰;;中國大陸二十年變遷:SCL-90及其常模[A];國際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會第六屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

3 趙海信;梁宇頌;;大學(xué)生心理危機根源探索及預(yù)防策略[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

4 王玉琴;;教師職業(yè)枯竭研究綜述[A];第六屆（2011）中國管理學(xué)年會——其他分會場論文集[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 趙崇蓮;廣東省高校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

2 鄧睿;我國中學(xué)教師職業(yè)成就感問題研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 郝志紅;尋求專業(yè)性心理幫助的預(yù)測模型與干預(yù)實驗[D];天津師范大學(xué);2009年

4 羅鳴春;中國青少年心理健康服務(wù)需求現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2010年

5 魏晟;成年人飲食行為評價量表研究[D];華中科技大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪瑩;高水平運動員壓力應(yīng)對與心理干預(yù)研究[D];寧波大學(xué);2009年

2 郭秋月;初中生生活事件、歸因方式與英語學(xué)習(xí)態(tài)度之關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2010年

3 肖玉蘭;高職生氣質(zhì)性樂觀、歸因風(fēng)格現(xiàn)狀與干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 羅婷婷;初中生學(xué)業(yè)求助回避成因的初步研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 徐進;工作情境下團隊的人際互動研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 劉洋;企業(yè)員工對金融危機的認知與應(yīng)對研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 曾繁盛;蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層領(lǐng)導(dǎo)干部勝任特征模型的構(gòu)建[D];蘇州大學(xué);2010年

8 徐雷;情緒智力量表（EIS）的修訂與應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2009年

9 鄭笛;團體輔導(dǎo)對獨立學(xué)院貧困大學(xué)生心理健康的影響[D];華中師范大學(xué);2008年

10 曲福華;大學(xué)生非專業(yè)心理求助、社會支持與心理健康的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 聶晶,傅安球;上海市大學(xué)生常見一般心理問題量表的編制[J];心理與行為研究;2003年03期

2 李先鋒;公眾對心理咨詢的心理誤區(qū)訪談啟示[J];健康心理學(xué)雜志;1999年02期

3 李箕君,張寧 ,袁勇貴;不同性別、年齡的來訪者對心理咨詢的態(tài)度比較[J];健康心理學(xué)雜志;2002年01期

4 管健;;污名的概念發(fā)展與多維度模型建構(gòu)[J];南開學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年05期

5 李強;高文s，

本文編號：760207