本文關(guān)鍵詞：班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)在90后高職新生入學(xué)適應(yīng)教育中的探索——以順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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【摘要】：針對(duì)"90后"高職新生常面臨的心理問題,通過在順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程系2010級(jí)15個(gè)新生班級(jí)開展團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)踐,結(jié)果表明班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)于改善新生心理狀況,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,提高人際交往能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)班級(jí)建設(shè),及早發(fā)現(xiàn)新生中有心理問題的學(xué)生具有積極意義,是進(jìn)行90后高職新生入學(xué)適應(yīng)教育的有效手段。
【作者單位】： 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程系;
【關(guān)鍵詞】： 班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo) “后” 高職新生 入學(xué)適應(yīng)教育
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 從2010年開始,“90后”大學(xué)生將成為大學(xué)生群體的主要組成部分。作為新一代青年大學(xué)生,他們有著自身的心理特點(diǎn)。如何在新生入學(xué)教育中采取富有成效的措施,協(xié)助90后大學(xué)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,成為目前新生適應(yīng)教育工作中需要不斷探討的內(nèi)容。為此,在順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信系2

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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3 鄢呈s，

本文編號(hào)：752213