發(fā)布時(shí)間：2017-08-21 23:30

  本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源發(fā)展策略研究

  更多相關(guān)文章： 數(shù)字化學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)資源 研究現(xiàn)狀 發(fā)展策略

【摘要】：數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。盡管國內(nèi)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源研究已經(jīng)取得一定成就,但是當(dāng)前還存在著理論研究多于應(yīng)用研究、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)缺失、資源深層次整合不夠、專業(yè)門戶網(wǎng)站數(shù)量不足、培訓(xùn)機(jī)制不健全等問題。為了提高國內(nèi)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用效率,推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,國家應(yīng)設(shè)定統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)展不同的教育資源門戶網(wǎng)站,推動(dòng)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源實(shí)踐研究走校企深度合作之路,整合多種資源,全面、系統(tǒng)地提高師生的信息素養(yǎng)。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;徐州師范大學(xué)信息傳播學(xué)院;徐州工程學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字化學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)資源 研究現(xiàn)狀 發(fā)展策略
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究2010年度立項(xiàng)課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用效果研究”(2010-R-15565) 2009年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“‘農(nóng)遠(yuǎn)工程’促進(jìn)藏民族基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展實(shí)證研究”(09YJA880105) 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年教育部重點(diǎn)課題“基于網(wǎng)絡(luò)的高校數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究”(DCA090327)研究成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 21世紀(jì),隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,一種新的學(xué)習(xí)模式——數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字化學(xué)習(xí)由“E-Learning”翻譯而來。2000年6月,美國教育技術(shù)首席執(zhí)行總裁論壇(即ET-CEO論壇)第三次年會(huì)——數(shù)字化學(xué)習(xí)的力量:整合數(shù)字化內(nèi)容,首次提出數(shù)字化學(xué)習(xí)概念

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本文編號(hào)：715793