發(fā)布時(shí)間：2017-08-21 00:13

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中學(xué)生逆反心理的測(cè)評(píng)及教育建議

  更多相關(guān)文章： 中學(xué)生 逆反心理 測(cè)評(píng) 教育建議

【摘要】：本文采用《中學(xué)生逆反心理調(diào)查問卷》,對(duì)961名初中和高中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn):68.9%的學(xué)生存在不同程度的逆反心理,29.5%的學(xué)生"經(jīng)常存在"逆反心理;不同年級(jí)、性別和學(xué)習(xí)水平的中學(xué)生逆反心理發(fā)生狀況存在群體差異;親子關(guān)系、他人的尊重、生活滿意度、性格特點(diǎn)是中學(xué)生逆反心理形成的主要因素;66.6%的中學(xué)生認(rèn)為逆反心理對(duì)他們的生活和成長(zhǎng)有較大影響,消除或克服逆反心理傾向的策略以選擇親人、朋友幫助為主。在此基礎(chǔ)上,筆者提出正確開展中學(xué)生逆反心理疏導(dǎo)或教育的建議。
【作者單位】： 山東省高密市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心;
【關(guān)鍵詞】： 中學(xué)生 逆反心理 測(cè)評(píng) 教育建議
【分類號(hào)】：G449
【正文快照】： 逆反心理是青少年心理發(fā)展過程中普遍存在的現(xiàn)象,表現(xiàn)為否定權(quán)威,對(duì)教師或父母的教育有抵觸、對(duì)抗情緒,甚至故意反其道而行之;喜歡標(biāo)新立異,如留怪異發(fā)型,穿奇裝異服,動(dòng)作行為故意表現(xiàn)與他人不同,等等。逆反心理是青少年成人感和獨(dú)立意識(shí)萌發(fā)的外在表現(xiàn)。嚴(yán)重的逆反心理、行

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