本文關(guān)鍵詞：多民族大學(xué)生的民族認(rèn)同、文化適應(yīng)與心理健康的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：選取768名不同民族的大學(xué)生,采用問卷法,分析了大學(xué)生民族認(rèn)同和文化適應(yīng)的特點,以自尊和幸福感為心理健康的兩個指標(biāo),探討了大學(xué)生的民族認(rèn)同、文化適應(yīng)與心理健康的關(guān)系,結(jié)果表明:(1)民族認(rèn)同能正向預(yù)測大學(xué)生的自尊水平,民族認(rèn)同以自尊為中介變量,對抑郁幸福感產(chǎn)生影響。(2)民族認(rèn)同和中華民族認(rèn)同呈正相關(guān),少數(shù)民族大學(xué)生的民族認(rèn)同顯著高于漢族大學(xué)生;(3)少數(shù)民族大學(xué)生的民族認(rèn)同與對主流群體態(tài)度呈負(fù)相關(guān);(4)民族認(rèn)同具有情景性,隨著不同民族成員之間的接觸和交流,民族認(rèn)同逐漸減弱;(5)民族認(rèn)同影響著少數(shù)民族大學(xué)生在主流文化社會中采取的文化適應(yīng)策略,采取不同文化適應(yīng)策略的少數(shù)民族大學(xué)生的自尊和幸福感存在顯著差異。
【作者單位】： 隴南師范高等專科學(xué)校教育系;西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 民族認(rèn)同 文化適應(yīng) 自尊 幸福感
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“基督教信仰在西北農(nóng)村青少年中傳播狀況研究”(2009JJD880013)研究成果
【分類號】：G441
【正文快照】： 一、引言我國是一個多民族國家,國家實行“民族平等”、“區(qū)域自治”、“少數(shù)民族優(yōu)惠”等一系列政策來保障各民族的共同發(fā)展。改革開放有力地推動了各民族經(jīng)濟(jì)、文化和教育等各方面的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)活動、就業(yè)和求學(xué)等因素使人口流動日益頻繁,各民族之間的接觸和交流也日益增多。

【共引文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：多民族大學(xué)生的民族認(rèn)同、文化適應(yīng)與心理健康的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：491875