義務(wù)教育的均衡發(fā)展有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小各地區(qū)貧富差距,加強(qiáng)代際流動(dòng)性,推進(jìn)社會(huì)公平。本文使用泰爾指數(shù)并選取專任教師數(shù)、生均儀器價(jià)值、生均計(jì)算機(jī)數(shù)三個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)對(duì)湖南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的狀況進(jìn)行了分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雖然湖南省義務(wù)教育均衡發(fā)展的程度在不斷提高,但也存在專任教師城鄉(xiāng)分配的不夠均衡、農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展不均衡狀況比城市更嚴(yán)重等問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了原因分析和對(duì)策分析。

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圖12010—2017年城市內(nèi)泰爾指數(shù)

1．湖南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展的時(shí)間演化特征筆者依據(jù)表1的結(jié)果繪制出2010—2017年湖南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育城市、農(nóng)村及整體的折線圖，如圖1、圖2、圖3所示。

圖22010—2017年農(nóng)村內(nèi)泰爾指數(shù)

筆者依據(jù)表1的結(jié)果繪制出2010—2017年湖南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育城市、農(nóng)村及整體的折線圖，如圖1、圖2、圖3所示。圖32010—2017年整體泰爾指數(shù)

圖32010—2017年整體泰爾指數(shù)

圖22010—2017年農(nóng)村內(nèi)泰爾指數(shù)從圖1-3可知，整體上看，2010年到2017年湖南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育的泰爾指數(shù)整體呈下降趨勢(shì)，可見(jiàn)2017年相比2010年城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展程度逐年趨好，這離不開(kāi)政府對(duì)于義務(wù)教育的重視和各方面對(duì)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的努力。具體而言，第一、湖....

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